勾搭校草(2)
就在杨九郎还愣住沉浸在校草还真是校草,长得真的很好看的时候,校草已经蹲在台阶上,一张一张帮忙给杨九郎捡文件了。
“人有多大胆,地有多大产!”
十个字突然出现在杨九郎的脑袋里,紧跟着就是“勾搭他!勾搭他!勾搭他!!!”
“没,没关系……”
杨九郎又抬手揉了揉自己的腮帮子,弯腰去拿校草手里的文件,故意指尖带到了他的手指,只不过旁边的同学虽然看见了,但杨九郎是老师,身份摆在那里,谁也不会酸。
“历史办公室在三楼。”
校草把手里的文件递给杨九郎,看见这个小老师自己从来没见过,估计是新来的,于是按照文件的内容推断他是历史老师,顺便指了办公室的位置。
“谢谢你啊同学,我是新来的老师,杨九郎。你叫什么?在哪个班啊?”
勾搭第一步:计算年龄差。
杨九郎是有原则的,勾搭比自己年纪小的男生,比颜值和OX能力更重要是对方有没有成年,他坚决不会勾搭未成年少男,包括心智不成年的。
“高三17班,张云雷。”
嗯,很好,高三基本上成年了,就算有年纪小的,也差不多了,现在可以熟悉一下,等到毕业自己就可以追了!
杨九郎心里打了个响指,对自己的计划拍案叫绝。这个时候上课铃响了,周围的学生虽然还想这看看校草,可上课不能耽误,陆陆续续都回到了班级,倒是杨九郎还站在台阶上呲着牙嘻嘻的笑。
站在比他高一个台阶上的张云雷看着这个小老师,觉得他要是穿上校服也就十五六岁,哪儿像个大学毕业的呢?他鬼使神差的想抬手摸一摸杨九郎的头,可当他刚抬手,杨九郎就回神了,开口第一句不是“你怎么还不去上课”,而是“校草就能站这么高吗?”
张云雷背着手往下走了两个台阶,站在矮杨九郎一节台阶的地方,后者这才仰着下巴一副傲娇的样子。
“这还差不多,嗯…快去上课吧!”
说完,杨九郎抱着文件蹦蹦跳跳的往楼上走去,而张云雷看着他的背影,总觉得他头上应该多两个羊犄角,身后应该有个羊尾巴。
“嗯……三层?”
张云雷回想起自己刚刚说的话,匆匆下楼,从二层的另外一边楼梯上,一步三个台阶的跑到了三层。
“历史办公室……历史办公室……”
杨九郎念念叨叨的从三层的这头走到了那头,还是没找到自己要去的历史办公室。
“不对!我是教语文的!去什么历史办公室啊!”
杨九郎拍了拍脑袋,真是色令智昏!
他刚转身要下楼,就看见了一路奔过来的张云雷,后者眼神中带着一点点的笑意,被杨九郎看见,以为是在嘲笑自己,顿时不太高兴。
这校草怎么刚见面就骗人呢!
“你身为一个好学生,怎么能欺骗老师呢!”杨九郎走过去和他理论,可张云雷倒是反问杨九郎。
“杨老师觉得,如果一个学生主动欺骗老师,会是因为什么?”
“人有多大胆,地有多大产!”
十个字突然出现在杨九郎的脑袋里,紧跟着就是“勾搭他!勾搭他!勾搭他!!!”
“没,没关系……”
杨九郎又抬手揉了揉自己的腮帮子,弯腰去拿校草手里的文件,故意指尖带到了他的手指,只不过旁边的同学虽然看见了,但杨九郎是老师,身份摆在那里,谁也不会酸。
“历史办公室在三楼。”
校草把手里的文件递给杨九郎,看见这个小老师自己从来没见过,估计是新来的,于是按照文件的内容推断他是历史老师,顺便指了办公室的位置。
“谢谢你啊同学,我是新来的老师,杨九郎。你叫什么?在哪个班啊?”
勾搭第一步:计算年龄差。
杨九郎是有原则的,勾搭比自己年纪小的男生,比颜值和OX能力更重要是对方有没有成年,他坚决不会勾搭未成年少男,包括心智不成年的。
“高三17班,张云雷。”
嗯,很好,高三基本上成年了,就算有年纪小的,也差不多了,现在可以熟悉一下,等到毕业自己就可以追了!
杨九郎心里打了个响指,对自己的计划拍案叫绝。这个时候上课铃响了,周围的学生虽然还想这看看校草,可上课不能耽误,陆陆续续都回到了班级,倒是杨九郎还站在台阶上呲着牙嘻嘻的笑。
站在比他高一个台阶上的张云雷看着这个小老师,觉得他要是穿上校服也就十五六岁,哪儿像个大学毕业的呢?他鬼使神差的想抬手摸一摸杨九郎的头,可当他刚抬手,杨九郎就回神了,开口第一句不是“你怎么还不去上课”,而是“校草就能站这么高吗?”
张云雷背着手往下走了两个台阶,站在矮杨九郎一节台阶的地方,后者这才仰着下巴一副傲娇的样子。
“这还差不多,嗯…快去上课吧!”
说完,杨九郎抱着文件蹦蹦跳跳的往楼上走去,而张云雷看着他的背影,总觉得他头上应该多两个羊犄角,身后应该有个羊尾巴。
“嗯……三层?”
张云雷回想起自己刚刚说的话,匆匆下楼,从二层的另外一边楼梯上,一步三个台阶的跑到了三层。
“历史办公室……历史办公室……”
杨九郎念念叨叨的从三层的这头走到了那头,还是没找到自己要去的历史办公室。
“不对!我是教语文的!去什么历史办公室啊!”
杨九郎拍了拍脑袋,真是色令智昏!
他刚转身要下楼,就看见了一路奔过来的张云雷,后者眼神中带着一点点的笑意,被杨九郎看见,以为是在嘲笑自己,顿时不太高兴。
这校草怎么刚见面就骗人呢!
“你身为一个好学生,怎么能欺骗老师呢!”杨九郎走过去和他理论,可张云雷倒是反问杨九郎。
“杨老师觉得,如果一个学生主动欺骗老师,会是因为什么?”