《混乱时间线中未忘却的》（21）(2)

最后一节自习课问问Des吧，她肯定能帮我一些。
“话说，这些单词你认识吗？”她看着我一窍不通的表情摇了摇头，在纸条上写道。
“……并不。”我老实回复。
“那，是这样，我先给你画一些词吧，你看懂了，自己再想想那些题目，最后再来找我。”她摇了摇头——应该不是不耐烦，至少从她进班起我就没有看到过她不耐烦的样子。三分钟后她把我的卷子放到我桌上，然后开始写今天的作业了。
我看了一眼那篇阅读理解——密密麻麻全是她的字迹。我不认识的词这么多吗？看来是的。于是我对着翻译开始尝试理解。

不知道过了多久，我终于明白了题目以及这篇文章的字面意思——
“拒绝”？
我不是很明白这个词在文章中的意思。我想它指的大概是一些时时刻刻发生在我身上的事情。但我觉得我不能完全确定。
可是什么叫“对自己的感受诚实”“检查你的思维音轨（大概是指轨迹）”或者“将拒绝用于你的优点”？这些东西我能做到吗？人能做到吗？
不，那一定是这个作者的无聊想法，无聊到我都无力反驳……如果ta在孤儿院碰到过那种家伙肯定不会这么想。我至今还记得，有一天我在宿舍门口看到一个十二三岁的女孩大闹着被人拖过走廊，那之后再也没人见过她，不知道现在在哪儿，又在做什么。