简单小随笔（1）孤儿院的孩子们(10)

“那我们的孤儿院有没有一个自己的名字呢。”注视着老师，还不断的瞥向正在靠近的车辆，等待着老师的回答。
“嗯，原本没有人这么问过呢。”老师似乎惊讶于这个问题，仔细想了想，带着笑意回答道“但我记得，好象是叫’特殊实验体观察培养基地‘这个名字吧。”
少女仔细的思考着这个名字，在脑海中一遍又一遍的咀嚼着含义，好像要把这几个字刻在自己的心中。
少女站起来，最后的整理了一下自己的文件，然后深深的拥抱了一下老师。
注视着老师温柔与欣慰的双眼，少女带着深深的不舍，轻轻说道。
“谢谢你，老师。”
转身开始与车上下来的，一个面容和蔼，身穿白大褂的老头子核对起自己的文件。

《特殊实验体偏差认知培养结果及建议》
《特殊实验体自我认知培养结果及建议》
《特殊实验体理解能力与思考能力尝试性培养结果及建议》
《特殊实验体归属感培养结果及建议》
《特殊实验体交互性观察记录及建议》
《特殊实验体环境适应性记录及建议》
《特殊实验体情感逻辑培养结果及建议》
《失控实验素材对特殊实验体影响及可控性观察记录及建议》
…………
一张又一张看不懂题目的文件被老人翻阅着，少女并没有感到不耐，而是幻想着自己新生活的状况。
会不会还有想老师这样的人。
会不还有还有同样年龄的孩子的陪伴。
还能不能见到那些曾经离开的伙伴。