校园阴谋论-老师进监狱2

问题、线索篇1. 阴谋是什么？（主要犯罪嫌疑人、犯罪嫌疑人的作案方法、）
2. 该阴谋的谬误是什么？（作案的方法有何漏洞、结果有何不妥）
3. 如何破解该阴谋？（数学老师如何脱离困境并消除影响、如何预防该类阴谋）
线索主要人物背景1. 该教师没有任何违纪、违法犯罪行为。性别男，年龄34岁，未婚，共产党员。
2. 该女生当前八年级，年龄14岁。
事发前信息1. 数学老师在前一周某天下午活动课，与同学一同打篮球，不慎被某同学绊倒，皮外伤，有流血。数学老师记得那名女同学的亲哥也在场。
2. 那名女生家中经济条件较好，父亲为副厅级官员，母亲为高中教师。
案发现场关键信息1. 学校除备课室、办公室有保密需要，全校摄像头无死角覆盖。教职工均有权查看采集的视频。
2. 学校任课老师的办公室，设置在任课班级的隔壁。同一办公室通常2-4教师公用，每名教师拥有其办公桌。