发现孩子读后感

在我读完《蒙台梭利儿童教育手册》的同时，又读完了《发现孩子》。
这本书讲的是蒙台梭利在对孩子进行试验得出的一些结论，其中包括了儿童的存在性，各方面的特点及其教育方式。
领我最有感悟的是“为儿童提供美丽、适宜的环境”这一章。从字面上就可以看出，一定讲的就是关于儿童适宜、让他感觉环境美丽的问题。
“儿童之家”是一个自由的地方，因为那里是蒙台梭利的一对多幼儿园，蒙台梭利教育没有约束性，这才让在“儿童之家”的孩子自由地生活了下来，反之，对于普通的学校就不可能了，正因为好多的校规，才没有让孩子们自由的生活下来。心理卫生学的确重要，不然各种住、洗和学习房间以及阳台之类似的东西怎能有价值的放在“儿童之家”呢？根据蒙台梭利的做法，让我知道了，设计家具对于孩子来说，第一要分析孩子的心理，根据这点选择合适的家具，这其中包括颜色、形状。第二要考虑孩子的生存和学习条件，这不需要重量有多重，虽然轻了可能会不稳，小了可能会不足以生存和学习的空间，但是针对于儿童小巧的身材和少量的学习是不成问题的，大了反而会浪费资源。在孩子运动的教学时，应该选择一些简单又有趣的运动，这样不但能让孩子学会，还会增大对运动的兴趣，一举两得。