《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 4-3 续(2)
我附近有一之濑他们B班三名学生。总觉得有点不自在。
接著,我们和神崎分开。我和剩下的人走出甲板,穿过已经切换成玩乐模式的学生们,在适当位置停下脚步。
「虽然堀北同学那么说,但我认为我们有能够合作的空间。」
「能够合作的空间?」
「嗯,我虽然很惊讶A班对我们保持距离,不过我认为这是机会。我在想为了这件事,是不是有必要把一切都摊开来。」
「把一切都……?」
「这场考试归根究柢,课题是找出优待者吧。既然这样,我觉得尽量增加不是优待者的人物,并且提高正确率才是常规。所以我才要和你说……我并不是优待者。然后,我打算找出优待者,并替小组带来胜利。」
一之濑看著我的双眼,如此清楚说道。她还这么补充:
「假如我是优待者,我想我会彻底隐瞒身分。即使被你问也一样……理由很单纯,因为我会为了B班竭尽全力。」
那句话使我笼罩在难以言喻、谜样的氛围之中。
就我观察一之濑至今行为看来,我对她现在这招感到疑惑。
假如她要在现在这个瞬间说出一切并寻求协助,就应该更深入要求。自主性出示手机,并且想要事先赢得百分之百信任,才合乎常理。
然而,一之濑却没要这么做的迹象。就连拿出手机的举止都没看见。
我应该把这发言理解成她是个单纯的笨女人吗?还是应该把这看成她在背后构想著某些情节呢?这非常困难。也许在此先表现出老实接受的态度才比较说得过去。