战后纪元第四章 月亮上亚特兰蒂斯

“不知道什么时候，地球被称为`俄匊斯`，这颗小小的星球有一颗伴星，被称为`月球`。或许地球新的名字会让人感觉与众不同，赋予其的含义，也许代表着那一代人深邃的思想吧。”
“我的名字是卡珊德拉，这颗星球上唯一的天文学家，也是你们今后的星学老师。”卡珊德拉站在讲台上自信的扫视着教室里数量不多的学生。
星学，古时代就有的学科，那时候还被称之为天文学，只是经过不知几代人的时间，渐渐的内容开始转变。
转变的原因有很多很多，其中被广泛接受的解释是分支说，这个流派说的是古时有一位星学家，名字是萨克莉兹，他发现群星和古文字一样，之间都存在着某种神秘的力量，于是便做了一系列的研究，之后证明了力量的存在，但是也仅仅只能证明其存在，在那个时代根本无法利用，而在那个被流浪者支配的年代，人类都在为生存抗争，无法利用的东西对当时来说并没有价值。
不过有创新，就会有人追随。一直都有人会去寻找流传在世的星学家，每位星学家在寿终之时，都会遇到那些想学或者感兴趣的小徒弟，不同时代的星学家都不约而同的有着默契，就这样这门学问就这样被保存下来，延伸至今也是一脉单传，能这样的传承下来，称得上是一个奇迹。
卡珊德拉目前被沮遏鹦鹉螺号所保护并招收，成为沮遏文学研究大学中的星学老师。
她的工作除了每天的教书，其他时间都用在研究上，她被保护以及招收，是因为她可以利用古文字催动众星的力量。不同于古文字的是，卡珊德拉可以将力量作用于施术者本人，这股力量可以通过施术者的意志，达到施术者不同的目的，但操作过程极其繁琐，并不能作为日常使用。
以下位沮遏范希尔大学的实验报告:
新纪元543年12月21日
卡珊德拉在城区古文字试验场中，利用合成晶体，并通过古文字的编排，仪式于28日完成，并在卡珊德拉意志操控下发生了一场恐怖的爆炸。
但因未实际测量，仅供测试所以无法当做实际参考。
新纪元544年5月13日
卡珊德拉于奥美德斯拉群岛被救援队发现，其岛上的流浪者极其根据地被一个半径十米陨石击中，流浪者无一生还，所幸实验对象卡珊德拉并未受到意外伤害，但其头部因不知名原因昏厥，于六月二十四日苏醒。
实验到此结束。
新纪元545年9月1日
卡珊德拉于——————在————耗时——天完成，其仪式结束后，————。
实验结束。
至此是学校内所有资料，卡珊德拉在沮遏大学任职，未再参与实验记录。
凌把书合上，把含有这条信息的书籍带出了图书馆，昨日他参加了卡珊德拉的星学课程，正如书中所说，讲的都是一些奇怪的东西，对于没有接触过这方面的学生来说，就好像在讲天书。
凌不由得想起来梅，他的妹妹前些日子和老师出远门，一出门，光标在第一天的夜里就失去了联系，这让他非常担心，但是这也没有办法，一切都得看学校该如何安排了，实在没办法的话，那就只好他自己去找了。