以色列犹太人这样教小孩！边玩边学，在玩中学习

我们一起来学习犹太人的亲子教育
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以色列的新创产业之所以如此的蓬勃发展，人才教育是一个非常重要的成功因素，来看下这个统计，以色列人非常喜欢读书。
这个统计就是你知道吗？就是中国人每年平均只读两本书，是世界最大的图书生产国，也是人均读书最少的国家之一。而韩国人多一点点，一年大概11本，日本人更爱念书，每年大概40本书，而以色列犹太人更厉害，他们每年读的书有多达64本，因为以色列人认为知识的取得非常重要。
所以呢，以色列人在这个教育成本上面也很舍得花钱，他们在每个小学生的教育成本上面，大概有花3939美元，高于西方发达国家3769美元的个人平均水准。可见以色列人在教育上面很舍得花钱。而教育占他们国家总预算比的百分之十。
以色列希望培养出的孩子是能够开放思考，不害怕失败，想做就直接去做，而且是懂得关怀世界，解决问题。
以色列如何教出快乐自信，做自己的小孩。对以色列人来说房子可以慢慢盖，但科学教育绝对不能等。
以色列教育学前儿童，任何知识、科学都不是用学的，而是在潜移默化的环境中用玩的，所以幼儿园第1个是营造出充满科学氛围的环境，布置摆设到墙上海报，要不就是天文太空地球仪，要不就是科学实验，都是为了启发孩子可能的兴趣。
以色列的幼儿园小朋友都在玩，这种科学幼儿园，当然就只玩科学。随心所欲组合积木，老师只是从旁稍微讲解，要不然就是一起玩科学小实验。在DIY当中，自然而然的被启发，自然有兴趣学习。没有强迫，没有非得怎么样不可，所以小朋友们在学习中总是笑得很开心。
以色列的教室总是好吵。想说话就说话，以色列老师不会叫你安静，别吵，想爬来爬去那就爬吧，老师也不会阻挡限制，所以课堂中没有一刻是安静的。唱歌 那更是要大声唱。以色列允许孩子们在混乱中成长，甚至争吵，因为孩子之间的互动，摩擦都是训练他们懂得群体意识却又能独立思考的一个最佳机会，这就是他们非常重要的“哈柏露塔”（Havruta）学习法。而这样自由、开放自由思考的教育训练方法也延续到小学。甚至有学校做了大胆的创新尝试。
但可能也就是太过自由开放的学习环境，让以色列的孩子在一些学习能力的国际平梁中通常没拿下好成绩，根据每4年一次国际数学与科学趋势研究，最近2015年的评量显示，以色列八年级学生的数学排名从2011年的第7名下滑至16名。科学排名也从第13名下滑到19名。
另外一项OECD学童学习能力的评量中，最新调查，以色列数学只排41名，科学也是41名，但明明以色列的科技成就、新创公司、诺贝尔奖得主这么多，怎么中小学生表现不出？难道长大突然变聪明吗？其实不然，而是以色列的教育方式相信，每个阶段重视的面向不同，先让孩子快乐学习，启蒙对科学知识的兴趣，接着训练思辨质疑，问问题和解决问题的能力，当孩子进入高中大学更进一步的教育养成，将会让孩子自己知道喜欢做什么，要往哪里去。
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