沈巍第一次写教案时好烦！ 沈巍篇

沈巍第一次写教案的时候烦得一逼。为什么，这么简单的东西还要细细地写出来。可是不写出来又怕自己讲错，自己一向是以最完美的姿态面对别人的，在学生面前也不能破例。
于是他的学生就看到他们的新老师穿着整齐的西装微笑着出现在教室，细边的眼镜后的双眼微微笑着，简直像从漫画里走出来的。
他的开头语吸引人，讲的内容引人入胜，上课方式轻松有趣。他们根本不知道为了想出那些梗沈巍有几天几夜不睡觉做梦都在想着怎么给他们上课。
然后，大功告成。
不过上完课之后沈巍又陷入了新的焦虑——下一节课应该怎么上呢，要联系那些新闻和新出的材料呢，要怎么让学生的目光一直在他身上不玩手机呢？
于是在一个烦躁的心情下，他又一次打开了自己的教案笔记本。
开工！
烦！
写篇文放松一下。
没错，背单词与习课文的我也烦了，明明老师上一节还没讲完我就开始预习下一课。因为我们老师上课神速。她可以上一天的课整整两节课都耗在一节内容上，也可以一节课上完三节内容然后让你们把对话课文都背了。上课的时候你念不出来她就会说：“Valenea，为什么不预习呢？你昨天晚上干啥了？”
我能说我以为你上得没那么快昨天都在写小说吗？
然而我只能说：“玩。”
然后老师就说：“Valenea，你这样可不行啊——马上就要期末考试了，你这样能行吗？你这些不预习，你还有时间复习语法吗？你的语法那么差，及格都难。不复习能及格吗？”
我竟无语凝噎。
于是就。。。。继续学习喽！
可是好烦！
啊啊啊啊啊啊啊啊！烦！烦！烦！