想象力无所不能——《自新世界》

前言：
时值双十一，我便购入了这本早就准备看的小说，与之一起的还有《我们》、《1984》、《美丽新世界》等书，后续也会一一做记录。
正文：
越过咒力、化鼠、神栖六十六町这些意象，这本书再一次让我我想到了“教化”。我看的科幻小说中对我影响最深的是《虐杀器官》，在《虐杀器官》中我第一次感受到了社会是如何教化大众来维护平稳。
举一个方面的例子，在现代，“故事”是最受欢迎的，电影、小说和电视剧等叙事载体不说，哪怕是游戏也会给自己编一个背景故事。我认为“故事”能体现出价值观，但不是作者的价值观，而是文本的价值观，而我们知道接收文本信息要经过阅读，这个过程甚至被称为“读者的再创作”。现代人几乎从生下来就浸淫在各种叙事载体中，几乎人人都有不同程度的理解故事的能力，大多数人的能力都是通过不断锻炼而来的，在看《虐杀器官》之前我甚至都不相信文本有超越字面的意思（所以语文阅读很差）。
但对于年幼者而言，他们缺少经验，”再创作”能力不强，往往只会注意到表象，所以儿童读物往往也是简单明了，甚至最后还要写个诸如“这个故事告诉我们……”之类的总结，生怕小孩子看不懂。
而这就是对儿童的教化，向儿童引入各种道德观念，所谓的“潜移默化”。稍微结合一下《自新世界》，主角等人在和贵院以及完人学院都学习了“业魔”和“恶鬼”的故事，其中“恶鬼”的故事结局是采药的少年割断了吊桥牺牲自己消灭了恶鬼，而“业魔”直接是舍弃小我。小说中出现的“恶鬼”是医生通过牺牲自己消灭的，“业魔”则是自我牺牲，我不得不猜测这两个故事是教导人牺牲小我，讽刺的是最后却是奇狼丸牺牲自己消灭了小真理亚。
“故事”只是这个复杂社会的一方面，事实上还有很多其他教育的方法，甚至说我们周围的一切都在散发各种“态度”去促使我们向着某个方向转变，这方面而言不净猫这个元素过于“强硬”，缺少深挖的潜力，倭猩猩相对更具有暗示而且更能刺激读者想象一些。
“想象力能够改变一切”，希望将来能看到更多好的作品。