永不长大的孩子读后感收集(8)

读了这篇文章，让我印象最深刻的是小泰莱莎的品质：勇敢地面对困难，不放弃。
记得有一次，在我九岁学骑车的时候，但我看到别人骑得那么好，我便试骑一下，没骑几米，就摔了个四脚朝天，眉头紧锁，中间形成一个“川”字，眼睛暗淡无光，嘴抿成一条线，脸绷得紧紧的，生气地说：“疼死了，不练了！”但我突然想到：要是别人知道我不会骑自行车，那笑死人了。后来，我学会了骑自行车。
在我们以后的学习和生活中，我们应该坚持不懈，永不放弃。
不肯长大的小泰莱莎读后感7
我读过的文章有很多，就如天上的星星数不清，今天就让我摘下一颗与你分享——《不肯长大的小泰莱莎》。这是在阳光喔看到的一篇文章。
《不肯长大的小泰莱莎》的内容是：因为战争爆发，小泰莱莎的父亲被选去当兵，永远回不来而不愿长大，果真就不再长大。但是后来，她为了年迈的奶奶分担家务活，她又希望自己长大一些。再后来，从山上下来一个全副武装的强盗。当时，没有一个敢反抗。小泰莱莎为了打败那个强盗，她又希望变成一个巨人，后来她真的变成了巨人，打败了强盗。最后，小泰莱莎变成了全村最美的姑娘了。
让我印象最深刻的是小泰莱莎的品质：勇敢地面对困难，不放弃。
记得有一次，在一个星期天，我和弟弟还有妈妈、爸爸、姐姐去白云山爬山。过了4个小时，我累得坐在石椅上，两手摊开，我眉头的中心形成了一个“川”字，眼睛半张半合，显得暗淡无光，嘴巴抿成了一条弯线，我的脸绷得非常非常紧，不想走啦。后来得到妈妈的鼓励，我便又精神饱满，走下了白云山。
在我们以后的学习和生活中，我们应该坚持不懈，不要半途而废。
终身成长读后感 篇1
认知决定眼界，眼界决定格局，格局决定选择，选择影响命运。
随着年龄的增长越来越感受到思维方式的重要性。在应试教育的环境下，在“聪明，尖子生，三好学生”这种基于考试成绩的评价下，我想我们这一代人的很多个“我”都养成了很明显的“固定型思维模式”，我们会努力学习，但是为了获得成绩和认可，而并不是真正去研究去感受“学会”带来的乐趣；我们会死抠自己，不愿意和周围人探讨，担心会暴露自己的无知；我们头脑里会天马行空，有很多想法但迟迟没有勇气采取行动，因为有声音告诉你：哪有那么简单，不可能成功的……