从一到无穷大的读后感聚集(12)

优化发展环境，打造投资洼地。开展好“三提升”活动，必须在提高工作效率上下功夫，进一步优化发展环境。提高行政效率，巩固和推广在行政审批大厅和便民服务中心建设上创出的典型经验，全面推行政务公开、服务承诺、限时办结、并联审批等制度，精简审批环节，提高办事效率。加快工作节奏，干事雷厉风行，各项工作及早谋划，争取主动。倡导“政府为企业服务、干部为企业打工”的理念，提高项目服务质量，积极营造“增效提速、环境优化”的良好氛围。
个人心得体会3
今年，我选择了商法案例研习作为本学期的案例课程，现在已是期中，对6周的学习生活有如下感受。
授课老师郑俊果老师是一位古板而又时髦，严格而又仁慈的老师。说她古板，因为她已有岁数，而且说话方式总是有一些又红又专；说她时髦，虽然她明显比我们大很多，却懂得将电子设备的便利应用于教学之中，在这方面，很多看起来比果果老师年轻的老师都不如她。说她严格，因为这门课可以说是我见过事情最多的课了，不光有ppt展示，还有读后感和笔记检查，简直累得喘不过气来。但同时，在学生们展示ppt时，她会积极的帮学生补充完善，为学生分担压力，我自己做的ppt本来以为自己只能讲15分钟，在老师的补充启发下，我讲了60分钟，在展示的同时自己的ppt演讲技能也有了极大的感悟，组里边的小伙伴们都说，这个老师真是好，别的老师甚至会在展示时挑刺，让学生下不了台。
上大学的时候，很多老师都是采用概念分析的方法来讲解课程，不外呼都是按照教材上的内容来讲述，虽然也会举一些案例，但是却都是一概而过，印象不是很深刻。而商法的课主要是以案例分析的方式授课，刚开始的时候，老师明确说不会按照教材上的内容来讲，一开始时我也是找不到方向，觉得不知道应该怎么预习，只能在上课的时候跟着老师的步骤来学习。这让曾经苦刷题海，以解决问题为学习重点的高中学习方式受到了挫败，但是，在商法案例研习这门课中，通过对不同案例的研究，让我回到了独立思考，交流提高的良性学习中，同时还在ppt展示，完成笔记，完成每周读后感时巩固了知识，提高了人生境界。整个商法课上完后，我觉得在之前学习的商法课程内容又有了极大的巩固和延伸，深刻感受到了作为商人的魅力。明白了不管是在企业当中还是在社会当中，应该如何权衡利益关系，如何分配资源，如何发挥自身长处，达到自己目的的成功之道。