等待一条船读后感摘录(2)

他是郑丰喜，他先天残疾，刚出生就失去了双腿，差点被母亲遗弃，只有祖父把他捧在手中，慢慢成长起来。他虽然是个残疾人，但是，他对读书的渴望却从未改变，他为了上学，靠坚强的毅力逾越自己的障碍，成功入学，
果然，上学之后，他不负众望，年年都取得了好成绩，许多人被他的精神所感动，资助他上来大学，成了一名高材生，还收获了美好的爱情，拥有一个幸福的家庭……
我看了他的自传，发现我们都很幸福，拥有健全的.身体，幸福的家庭，良好的生活环境。然而，我们却时不时抱怨自己的生活，抱怨自己的不如意。对于他来说，我们这些生活中的困难不足为奇，他经历的苦难，都是我们无法想象的，而他却坚强的面对，默默承受着一切。
郑丰喜，一个平常人，甚至比平常人更卑微，双腿残疾的他，却拥有不平常的生活。我们四肢健全，可我们什么时候像他那样努力的学习，像他那样的坚强呢？
他不向命运低头，获得了最后的成功。我们都有健全的身体，为什么只有平常的生活，我们凭什么不能过得更好！
每一个人都是一条船，郑丰喜，他如同一条破船，但是他却乘风破浪，活出他的精彩人生。我们像一艘艘装备精良的船，但却在浅水湾徘徊，所以我们也需要努力，不满足于风平浪静的人生，应该有属于自己的天空！
小船小船读后感【一】
我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业，接过了姐姐手中的竹竿，每天来接送芦芦，并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事，我被温柔善良的刘老师感动着，为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船，小船小船，再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛苦了，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……”