鲁迅热风读后感100字合计(20)

…”’鲁迅先生就是这样，不断地与病魔抗争着，同时也在不断地工作着、校对着，直到他逝世前十几天.即1936年9月30日。他才在日记上写道：“上午校《海上述林》下卷毕。”鲁迅先生一生校对的数量之大.在中国现代著名作家中是罕见的。据统计，鲁迅先生“自己著译及编刊的书籍、杂志，再加上替别人‘选定’、‘校订’、‘校刊’的作品将近一百二十种，有的还一校再校三校，约计起来，总不下两三千万字。”(臧克家：《学诗断想》)这个庞大的校对字数，既说明了.鲁迅先生校对丁作的持之以恒，也说明了鲁迅先生为校对工作所花费的极大心血。
鲁迅先生在校对工作上的成功实践和巨大贡献已经为我们树立了榜样，他那种为校对工作而奋斗不已的精神和感人事迹也在激励着我们前进。
“以震其艰深”〔1〕
上海租界上的“国学家”，以为做白话文的大抵是青年，总该没有看过古董书的，于是乎用了所谓“国学”来吓呼他们。《时报》上载着一篇署名“涵秋”的《文字感想》〔2〕，其中有一段说：
“新学家薄国学为不足道故为钩辀格磔之文以震其艰深也一读之欲呕再读之昏昏睡去矣”
领教。我先前只以为“钩辀格磔”〔3〕是古人用他来形容鹧鸪的啼声，并无别的深意思;亏得这《文字感想》，才明白这是怪鹧鸪啼得“艰深”了，以此责备他的.。但无论如何，“艰深”却不能令人“欲呕”，闻鹧鸪啼而呕者，世固无之，即以文章论，“粤若稽古”〔4〕，注释纷纭，“绎即东雍”〔5〕，圈点不断，这总该可以算是艰深的了，可是也从未听说，有人因此反胃。呕吐的原因决不在乎别人文章的“艰深”，是在乎自己的身体里的，大约因为“国学”积蓄得太多，笔不及写，所以涌出来了罢。
“以震其艰深也”的“震”字，从国学的门外汉看来也不通，但也许是为手民〔6〕所误的，因为排字印报也是新学，或者也不免要“以震其艰深”。
否则，如此“国学”，虽不艰深，却是恶作，真是“一读之欲呕”，再读之必呕矣。