声律启蒙绘画和读后感汇集(10)

(五)青年教师(20xx年和20xx年新进教师)学习并完成相关练习。
1、语、数教师通读本年段(两个年级)教材，完成课后习题。
2、英语教师通读本年段(两个年级)教材，完成《活动手册》上内容。
3、信息技术教师通读所有年级教材，做二门学科的课件各一个。
4、音乐教师通读所教年级教材，练习熟练弹奏教材曲目。
5、体育教师摘抄《体育新课标》相关内容，设计所教不同年级课例各一个。
(六)45岁以上教师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。
四、交流与评价
开学之前，以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表，学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。
寒假学习计划 篇6
期末考试结束，13日下午返校拿成绩。这几天也算是放假了，就开始我们的寒假计划吧！
其实也没有刻意写寒假计划，只是简单跟雪娇商量了一下
上午：8:00--9：00英语听力（要看雪娇几点起床，起得早，听得多；起得晚，听的少。）
9：00做第四本《立体王》
9:30做HOPK的趣味装。----相当于复习。（争取用一个星期结束，然后开始Grade1）
10:00英语阅读。
10:30学习结束。
下午：还没想好。本来想开始《声律启蒙》，像格玥学习用吟诵的方式。可跟着格玥的视频看了好多遍了，我还没学会，怎么能教雪娇呢？再考虑一下。
晚上，争取继续看几集PEPPAPIG的动画片。
寒假学习计划 篇7
一、第一天
6:45 起来跑步。
7:20 洗漱完毕
7:20 吃饭
7:45 开始写作业
9:25~11:25 试卷一份
11:25~11:45 看报 、课外书