清晨的味道读后感细选(4)

清晨，当一缕阳光斜进窗台轻揉我的眼皮，或是一阵晨雨敲打屋檐震动我的耳膜时，那熟悉的掺杂着面粉、鸡蛋、葱香和火腿肠气息的味道就会时常悠悠然地飘进我的房间。这味道有如清晨的闹钟，无声无息地呼唤着我起床。
久而久之，我就算惺忪着眼也能知道鸡蛋饼做到哪个步骤了。“咔嚓”一声，那是爸爸刚开始打碎鸡蛋的壳；“哒哒哒哒”是爸爸在打蛋；“砰”是爸爸关上冰箱的门，他一定已经在面粉里放进了切得细碎的葱粒。“咝”的一声是面粉和料倒入锅里了。接下来便是锅与铲相互“亲热”时发出的声音。最后，当那缕熟悉的香气飘入我的.鼻孔时，我知道爸爸已经为我准备好早餐了。
我知道，每次做鸡蛋饼早餐时，爸爸都会蹑手蹑脚很早起来做准备。对了，课文《棉鞋里的阳光》中的小峰乘奶奶睡着时帮奶奶晒棉鞋也是那么轻手轻脚的。棉鞋里的是阳光，那么鸡蛋饼里的是什么呢？难道这就是父母爱的味道？
一、名著定义
满足以下条件的小说、诗歌或戏剧等文字作品被称为世界名著。
1．“名著”一般都拥有最广泛的读者。它们不是只风行一二年，而是经久不变的畅销书。《飘》比起莎士比亚的剧本和《堂吉诃德》来，读者就相对地说要少得多。有人作过较切合实际的估计：三千年来，荷马的史诗《伊里亚特》至少拥有两千五百万读者。名著问世后未必在那个时代就成为畅销书，要有一定时间才能拥有越来越多的读者。
2．“名著”通俗易懂，不卖弄学问。它们不是专家写给专业人员看的专门性著作，无论是关于哲学或者科学，历史或者诗歌，它们所论述的是关于人类共同感兴趣的题材，而不是学究式的空谈。这些书并非为教授们所作，而是为普通人而写。要学高深的教材，必先学基础教材。“名著”所论述的都是各个专题的基础，从这个意义上，我们可以说“名著”是基础教材，所不同的是它们不是互有联系的一整套教材，也并非按难易程度和问题的技术性而编排。有一类书却应先读，以便有利于名著阅读，那就是名著的作者读过的别的“名著”。以欧几里德的《几何原本》和牛顿的《自然哲学的数学原理》为例。读欧几里德的这本书无需事先学习数学，因为该书本身便是名副其实的几何入门和基础算术入门。牛顿的书则不然，因为牛顿运用数学来解决物理问题，他的著作深受欧几里德关于比例和面积的论述的影响，若不先读欧几里德的书的话，恐怕连科学家也难以一下子读得懂。