读后感文言文形式汇合(24)
2022-08-17 来源:百合文库
【注释】
①收灯:正月十五日元宵节前后街市点起花灯,供人观赏,数日后将灯收起。
②白发潘郎宽沈带:潘郎,西晋文学家"潘岳。他在《秋兴赋》中说:“余春秋三十有二,始見二毛。”(我三十二岁时就鬓发斑白。二毛,黑白二色的头发,即鬓发斑白。)沈,南朝梁文学家沈约,他在写给友人的信中说自己因病消瘦,腰带也觉得宽了。潘鬓沈腰,是古诗词中常用的典故。
③他:即“她”,古代无“他”“她”之分。
8.上片中的“愁意态”因何而起?请简要分析。(5分)
答: 。
9.下片开头引用典故,表达什么意思?词人为什么“怕看山”?请简要分析。(6分)
答: 。
【答案及解析】
8.①妻子(情人、伊人、心上人等均可)不在身边,无人为自己缝制春衫,词人感到孤独,因此满脸愁态(2分)。②元宵节过后,花灯已收,虽然春寒未退,但人们已开始赏春,小巷深处已有人卖杏花,词人却倍感寂寞、冷清,因此满面愁容(3分,紧扣词意作答,将“愁意态”的原因基本说清即可)。
【审题突破】从“春衫”二字上突破。春衫,即春天穿的服装,表明时令已进入春天,该换上春装,兴致勃勃地出门寻春、赏春了。但词人却“愁意态”,原因显然就在于“不剪春衫”,即没有人为我缝制春衫。由此看出这首词写的是离别之情,相思之苦,然后结合词的内容做些具体分析,词人产生“愁意态”的原因就清楚地呈现出来了。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的意境,把握词人的感情基调。这是高考中常见的题型,有较强的训练针对性。解题时,要充分利用词中所写的重要景物,将其与词人的感情结合起来分析,例如,“小雨空帘”“ 无人深巷”等,营造的是凄清而孤寂的意境,情感基调是孤独、惆怅。
9.①表达相思之苦,对妻子深切的思念使词人头白身瘦(2分)。②词人“看山”,就会想到妻子的眉黛(1分),进而想到她的罗裙拖曳在芳草上,春日的烟光映着她的鬓发,让人时常记起她当年在故园中踏青挑菜的情景。思念是最折磨人的,所以词人“怕看山”(3分,对词意的解读基本正确即可)。
①收灯:正月十五日元宵节前后街市点起花灯,供人观赏,数日后将灯收起。
②白发潘郎宽沈带:潘郎,西晋文学家"潘岳。他在《秋兴赋》中说:“余春秋三十有二,始見二毛。”(我三十二岁时就鬓发斑白。二毛,黑白二色的头发,即鬓发斑白。)沈,南朝梁文学家沈约,他在写给友人的信中说自己因病消瘦,腰带也觉得宽了。潘鬓沈腰,是古诗词中常用的典故。
③他:即“她”,古代无“他”“她”之分。
8.上片中的“愁意态”因何而起?请简要分析。(5分)
答: 。
9.下片开头引用典故,表达什么意思?词人为什么“怕看山”?请简要分析。(6分)
答: 。
【答案及解析】
8.①妻子(情人、伊人、心上人等均可)不在身边,无人为自己缝制春衫,词人感到孤独,因此满脸愁态(2分)。②元宵节过后,花灯已收,虽然春寒未退,但人们已开始赏春,小巷深处已有人卖杏花,词人却倍感寂寞、冷清,因此满面愁容(3分,紧扣词意作答,将“愁意态”的原因基本说清即可)。
【审题突破】从“春衫”二字上突破。春衫,即春天穿的服装,表明时令已进入春天,该换上春装,兴致勃勃地出门寻春、赏春了。但词人却“愁意态”,原因显然就在于“不剪春衫”,即没有人为我缝制春衫。由此看出这首词写的是离别之情,相思之苦,然后结合词的内容做些具体分析,词人产生“愁意态”的原因就清楚地呈现出来了。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的意境,把握词人的感情基调。这是高考中常见的题型,有较强的训练针对性。解题时,要充分利用词中所写的重要景物,将其与词人的感情结合起来分析,例如,“小雨空帘”“ 无人深巷”等,营造的是凄清而孤寂的意境,情感基调是孤独、惆怅。
9.①表达相思之苦,对妻子深切的思念使词人头白身瘦(2分)。②词人“看山”,就会想到妻子的眉黛(1分),进而想到她的罗裙拖曳在芳草上,春日的烟光映着她的鬓发,让人时常记起她当年在故园中踏青挑菜的情景。思念是最折磨人的,所以词人“怕看山”(3分,对词意的解读基本正确即可)。