当老师不在的时候读后感集合(12)
2022-08-16 来源:百合文库
其实我们老师在工作中,都会遇到一些不顺的事,比如班级同学忘带作业、贪玩、不学习、上课搞小动作……我们不停地抱怨,不仅解决不了问题,还影响自己的心情。
世界上没有十全十美的人,也没有一个人让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人”,既然我们不能苟求自己做到完美,那么也应该自己对他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。我们的学生由于其年龄特点,现在他们正是贪玩、好动的时候,自我约束能力较低,这就需要我们教师耐心地进行约束、引导,与他们多沟通、交流,这会比我们对他们严厉的批评会好很多。
《做不抱怨的老师》告诉我们,抱怨环境不如自己努力,通过自己的努力,才能真正实现个体的生命成长。我们也许改变不了环境,但是,我们完全可以改变自己。所以,换个角度看问题,情况就有翻天覆地的变化。其实生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,做一个阳光老师,生活就会简单而充实。
做不抱怨的教师,做不抱怨的人,做不抱怨的工作,过不抱怨的生活。
《做不抱怨的教师》读后感3
这几天读了《做不抱怨的老师》,刚看第一遍觉得平平的。可细读了以后,才真正理会了其中的道理。也许有人会说,不抱怨如何让人发泄,长期不抱怨会不会得病。其实不抱怨是人生的一种境界,是一种放下挫折和不满去寻找和追求新目标的一种衔接方式。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的事业会更加成功,你的人生会更加美好。
生活中,工作中,我们总会遇到各种各样的不顺或不公,每当这时许多人会习惯性地抱怨自己的运气坏,自己的生活糟糕。其实即使事实确实如此,没完没了地抱怨,不但改变不为现实,还在浪费着我们大量的时间和精力,而且还会影响我们周围的人,使亲人和朋友也遭受伤害。其实,只要我们与人,与社会接触,每个人都会遇到很多困难和问题,这时就会有不满和抱怨。抱怨和发泄也许会让我们得到些许放松,但“这是一个波动的世界,当我们发出这些负面的电磁波时,一定的.时间之后,这样的负面信息又会重新回到我们自己身上。”“骚扰我们的,是我们对事物的意识,而不是事物本身。”“如果你以抱怨逃避的心态去看待问题,那么你的信心消失,困难和问题就是一面高高的墙,阻碍你的脚步,可如果你正确认识现实,用积极乐观的心态去对待,困难和问题变成了一座连接成功彼岸的桥,让你走向光明。
世界上没有十全十美的人,也没有一个人让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人”,既然我们不能苟求自己做到完美,那么也应该自己对他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。我们的学生由于其年龄特点,现在他们正是贪玩、好动的时候,自我约束能力较低,这就需要我们教师耐心地进行约束、引导,与他们多沟通、交流,这会比我们对他们严厉的批评会好很多。
《做不抱怨的老师》告诉我们,抱怨环境不如自己努力,通过自己的努力,才能真正实现个体的生命成长。我们也许改变不了环境,但是,我们完全可以改变自己。所以,换个角度看问题,情况就有翻天覆地的变化。其实生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,做一个阳光老师,生活就会简单而充实。
做不抱怨的教师,做不抱怨的人,做不抱怨的工作,过不抱怨的生活。
《做不抱怨的教师》读后感3
这几天读了《做不抱怨的老师》,刚看第一遍觉得平平的。可细读了以后,才真正理会了其中的道理。也许有人会说,不抱怨如何让人发泄,长期不抱怨会不会得病。其实不抱怨是人生的一种境界,是一种放下挫折和不满去寻找和追求新目标的一种衔接方式。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的事业会更加成功,你的人生会更加美好。
生活中,工作中,我们总会遇到各种各样的不顺或不公,每当这时许多人会习惯性地抱怨自己的运气坏,自己的生活糟糕。其实即使事实确实如此,没完没了地抱怨,不但改变不为现实,还在浪费着我们大量的时间和精力,而且还会影响我们周围的人,使亲人和朋友也遭受伤害。其实,只要我们与人,与社会接触,每个人都会遇到很多困难和问题,这时就会有不满和抱怨。抱怨和发泄也许会让我们得到些许放松,但“这是一个波动的世界,当我们发出这些负面的电磁波时,一定的.时间之后,这样的负面信息又会重新回到我们自己身上。”“骚扰我们的,是我们对事物的意识,而不是事物本身。”“如果你以抱怨逃避的心态去看待问题,那么你的信心消失,困难和问题就是一面高高的墙,阻碍你的脚步,可如果你正确认识现实,用积极乐观的心态去对待,困难和问题变成了一座连接成功彼岸的桥,让你走向光明。