我喜欢一个人的读后感锦集(10)

通过这篇书籍的学习，我联想到了大学时期渐渐快遗忘的专业课程社会心理学：人格的形成是在婴幼儿时期就养成了，比如著名的心理学家—弗洛伊德，认为“儿童是人类之父，人格主要决定于童年经验”。
他把心理发展阶段分为：口唇期（0—1岁）、杠门期（1.5—3岁）、性器期（3—6岁）、潜伏期（6—8岁）和生殖阶段（成年人）；还有美籍的德国心理学家埃里克森的“新精神分析的人格理论”，这些心理发展阶段以及心理理论不禁让我想到了与本书的关联与差异，关联在于孩子都有各种心理时期以及不同的心理实际的满足程度对孩子的人格形成有影响，差异在于具体操作方法上是否使用行为主义心理学方法还是使用充分满足孩子的”全能自恋”，例如：当婴儿饿了需要哺乳满足”口唇期”阶段时是使用“迟滞满足”原理还是使用本文中作者观念，这样的差异也许只能在不断的认识和共同成长中慢慢的印证。
第一次读咪蒙的文章，对于内容的整体感受如下：
1、心态会影响很多事情的发展。凡事都有两面性，学会辩证看待问题；
2、既许诺便重诺，尤其是对自己。决定了的事情就放手去做，不要将梦想永远搁置在角落；
3、懂得轻重之分，与其把时间和经历浪费在无谓的人和事上，不如充实自己；
4、比你优秀的人比你更努力，不断为自己的懒惰寻找借口是不明智的做法；
5、对待爱情，明白门当户对（不仅指社会地位，还包括学识等方面）的重要性，不要过分依赖其他人；
6、经济独立才能人格独立，女生应当学会自己赚钱；
7、凡事拿得起放得下，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。
对于文字的"感触如下：
全篇运用通俗易懂的文字及网络用语和大量无法考证的事例来论证作者所述的观点。可以使读者深入浅出地明白个中道理，但缺乏说服力。
总体感觉：可以一读，但不是必读的书籍。