学校十大禁令读后感合计(10)

（1）加强校园三风建设策划书化建设，提高管理服务水平，努力培育文明校风
①组织全体学生：
学习《学生行为规范及学生守则》，学习《新课程改革学生学分细则》，学习《学生违纪处分条例》，学习《学生寝室管理条例》。
②开展国旗下讲话活动，传承传统精神，激励学生全面发展;
③开展丰富多彩的才艺展示活动;
④结合我校“十大禁令”，积极创建“十无”校园
（1）课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；
（2）教室、寝室无不干净、整洁现象；
（3）无奇装异服，无染发、烫发现象；
（4）无翻墙外出，无夜不归宿现象；
（5）无打架斗殴现象；
（6）无用餐插队现象；
（7）校园无打牌、公共场所无吸烟现象；
（8）男女同学交往无不文明现象；
（9）校园内无使用手机现象；
（10）无违章使用电器、不关水龙头、电灯和熄灯后高声喧哗现象。
（2） 增强针对性，突出实效性，积极加强教风建设
注重师德建设。一要通过下发师德建设学习材料，举办专题讲座等活动加强师德宣传，弘扬高尚师德，提倡奉献精神。二要加强师德培训，建立新教师岗前师德教育制度，强化师德教育，力行师德规范。三要建立师德考评制度，将师德表现列入学期考核和评优奖励的重要依据，严格考核管理。四要进一步加强制度建设，建立科学有效的师德建设工作监督评估体系，逐步建立师德建设的长效机制。
加强教师教学规范引导。通过建立教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进广大教师间的交流与学习；在全校范围内开展教学测评、教学检查、教学督导活动，重视教学质量信息反馈工作，实行奖优罚劣，着力对教学质量较差的教师进行整改提高。
推行全员育人措施。全体教师要全员参与、全程跟踪、全员育人。建立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，学习上帮助学生”的新型的师生关系，加强师生沟通。提倡因材施教，提倡课余时间多与学生交流，关心学生生活、学习，关注学生心灵。