你好吗作文读后感汇编(2)

德国的大诗人歌德说过：“读过一本好书，就像与一个高尚的人谈话”我们读了蒲蒲兰泽的日本手绘？（妈妈你好吗？）
文章的小主人公是一位上四年级的小男孩，想要通过母亲节以写信的方式，告诉自己的妈妈自己最想对他说的话。他不喜欢妈妈的口头禅，因为妈妈的口头禅听起来让他很难为情。尤其是他的小伙伴们在旁边的时候。他也很不喜欢妈妈帮他收拾房间。在他房间里每一个陈列的小东西都有一个小故事，都有值得纪念的意义。可妈妈每次帮他整理房间都会把那些美好的回忆扔掉。在他看来妈妈就是扔掉了他那些美好的回忆。比如被人欺负的"时候那张用来发泄的画；第一次跑赢了小伙伴的运动鞋；爸爸在家时送他的小长颈鹿；第一次逃课和妈妈在一起捡到的橡子。那些被妈妈遗忘了的回忆。都被他存放在他的小天地里。这些都是他美好的回忆！
可妈妈并不理解他，或许是妈妈太忙已经忘记了这些东西给背后的故事，有些话他不能也不想当着妈妈的面说，只能用写信告诉妈妈自己内心的真实想法，希望妈妈理解。
看到这里我不禁感慨，我们是不是很多时候根文中小男孩的妈妈一样呢？我们大多时候缺乏对孩子之间的沟通，不曾真正了解孩子的内心世界，把自己的意愿强加给孩子。孩子即便再小，他有自己的思想，有他的自尊心。我们要做的是应该多站到孩子们的立场去思考问题，尊重孩子自己的爱好兴趣。做到身为父母应尽的责任，多多理解孩子，和孩子建立亲密的亲子关系，朋友关系，让孩子在一个被理解，被尊重的环境里健康的成长。
你好,李焕英观后感500字1
初二，我来到了电影院，与《你好，李焕英》这部电影相聚了。
这部片子是贾玲主演的，故事开始，2001年的某一天，刚刚考上大学的贾晓玲经历了人生中的一次大起大落。一心想要成为母亲骄傲的他却因母亲突遭严重意外而悲痛万分。在贾小晓玲情绪崩溃的情况下进意外地回到了1981年并与年轻的母亲李焕英相遇两人形影不离宛如闺蜜与此同时也结识了一群善良的好朋友。晓玲以为穿越可以凭着自己超前的思维让母亲“大有作为”，但结果却让他感到意外。