像盐一样的爱的读后感收集(30)

第20篇：《闪闪的红星》读后感
五星红旗是我们中华民族的象征，她代表我们中国人民坚强不屈的精神，而那闪闪的红星代表着什么呢？我想它就代表着那些矗立在我们身边，永不倒下的红军战士，那些中国人民的永远的守护者！
为了了解中国的历史，寻找红军战士的足迹，根据老师的推荐，我在书城买了《闪闪的红星》这本书。一翻开书，我就如饥似渴地阅读起来。这本书讲了红军小战士潘冬子的成长历程：冬子的妈妈为了掩护革命同志而壮烈牺牲，他爸爸也随红军转移了。爸爸临走时留下了一颗八角帽上的红五星。在艰难的成长之路上，这颗红星为冬子照亮了难忘的岁月和漫漫长夜，温暖着潘冬子幼小的心灵，他坚信了革命一定会胜利，爸爸一定会回来。当花儿开满山野的时候。长大了的冬子扛着钢枪，戴着闪闪的缀着红星的帽子，走进了解放中国的队伍中。
读着读着，我仿佛也成了一位红军小战士，跟随冬子走进了革命队伍中。我们翻山越岭，踏上了两万五千里长征路。一路上我们吃草根，嚼野菜，穿着草鞋爬雪山，冻肿了双脚，但还是坚持不懈，走完了艰苦又漫长的路程，取得了革命的胜利。
读着读者，我深深地体会到我们今天的生活是多么幸福。我们在家有父母长辈的关心，在校有老师的呵护。这一切都是红军战士们用生命和鲜血换来的。我们是中国人，一定要记住这些红军，歌颂他们，敬仰他们用自己的力量创建更美好更亮丽的中国！
实验，是有趣的，这周五的实验更加有趣。
最后一节课了，我倒是专心的看着门，等待老师来，今天老师会拿谁的作文来讲呢?，是朱如琴?钟志凡?……我伤透了脑筋，百般猜测，结果，出乎人的意料，老师手上没带东西，到了讲台，先拿出了凳子架在讲台上，在凳子上放了杯子，杯子里是水，老师又放了一个蛋进去，蛋是一个小鸡蛋，我丈二和尚——摸不着头脑，只好继续看下去。
实验接着下去，老师拿出了一袋白色的粉倒入水中，拿根棍子继续搅拌，还问：“那位同学说说老师在干什么?”钟志凡说：“老师在水里加盐。”话音刚落，老师便说：“是盐么?不是盐怎么办?如果真是盐，钟志凡可以算命去了。”老师如此一说，惹得全班哄堂大笑。老师又转移了话题，问：“谁敢上来尝一尝?”周江宇上来了，周江宇尝一口便下去了，眉开眼笑的。老师又请我上台来尝，我尝了一口，咸咸的，老师放的是盐，我明白了做了一个难喝的表情，便下台了，接下来的实验，老师依然如此。鸡蛋则浮起来了。