考场作文及读后感收集(10)
2022-08-12 来源:百合文库
其次,排好感点。
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。
第三,选准感点。
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四,叙述要简。
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的`“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。
第五,联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
作为语文学科的“重头戏”,如何在短时间内提高
全命题作文:审好题很重要
审好题很重要。以2011年上海试题为例。以“悄悄的提醒”为题写一篇600字左右的文章。题目中心词是“提醒”,修饰语是“悄悄”,也就是提醒是不动声色的,潜移默化的。提醒的方式很多,一个眼神、一个手势、一个口型、一句简单的话……在写作的过程中,考生要具体写出提醒的起因、提醒时的情形、提醒后的结果,注意细节描写,要有真情实感。近两年,全命题作文有所升温,它是中考作文考查的最基本形式。注意区分“以……为题”和“以……为话题”不要误把命题作文当成
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。
第三,选准感点。
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四,叙述要简。
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的`“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。
第五,联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
作为语文学科的“重头戏”,如何在短时间内提高
全命题作文:审好题很重要
审好题很重要。以2011年上海试题为例。以“悄悄的提醒”为题写一篇600字左右的文章。题目中心词是“提醒”,修饰语是“悄悄”,也就是提醒是不动声色的,潜移默化的。提醒的方式很多,一个眼神、一个手势、一个口型、一句简单的话……在写作的过程中,考生要具体写出提醒的起因、提醒时的情形、提醒后的结果,注意细节描写,要有真情实感。近两年,全命题作文有所升温,它是中考作文考查的最基本形式。注意区分“以……为题”和“以……为话题”不要误把命题作文当成