和爸妈分享小鞋子读后感整理(12)
2022-08-12 来源:百合文库
这是我看了这部电影后的最大收获。
小鞋子观后感 篇6
故事讲述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丢了,怕妹妹和父母生气,阿里两次跑去丢鞋子的商店试图找回,结果都被店老板臭骂一顿。阿里知道自己的家庭不富裕,母亲还生病,已经没有钱再为妹妹买双新鞋,为了不再给家里增加负担,聪明的阿里和妹妹商量两个人轮流穿同一双球鞋上学,就这样妹妹放学后一路小跑到约定的地方,两人迅速换好鞋,阿里再穿着上学。因此阿里经常迟到,被学校主任批评,冒着要被开除的风险,妹妹的抱怨,在这种穷苦恶劣的环境中,阿里学习一直很用功,深受老师的喜爱,最后老师为他求情,能继续留在学校上课。阿里心中一直在找机会帮妹妹弄双鞋子,帮爸爸去做园丁,多赚钱,补贴家用,这么小的孩子竟如此有责任心,替父母分担。
妹妹在学校无意发现了她丢失的鞋子穿在别人的脚上,她没有及时上去询问,而是放学后偷偷跟在小女孩的后面,知道小女孩的家住哪?随后带上阿里去小女孩家讨回鞋子,可当兄妹两人看到小女孩的爸爸是残疾人,双目失明,家境也很困难,两人心生怜悯,不打算要回鞋子了,两个孩子纯洁的内心充满善良和爱,是多么难得。
想到现在的同龄孩子是多么的幸福,不愁吃穿,父母都是要什么给什么,但是现在的孩子缺少独立和责任心,几乎都是家里的独苗,从出生没人争没人抢,所以现在的孩子都很自私,只考虑自己的感受。
故事最后有一个机会可以
阿里不负众望,超越了其他的运动员,赢得了第一名,可是阿里并不高兴,因为他的目标是第三名,第三名可以得到一双球鞋,他的内心是多么的干净和单纯,阿里的成功也再次说明,不管做什么事,一定要心存信念,人有信念和目标,才有实现它的动力和智慧。
小鞋子观后感 篇7
因为我是一名小学教师,因此在观看《小鞋子》这部电影时,我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了,但又害怕父母骂,始终不敢把丢鞋的事告诉他们,于是他便采取了一个不得已而为之的办法,那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来,上课的路途往返和时间的有限,很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么,只是一味的批评和指责,甚至动用“体罚”的"手段。而这时,语文老师撞见了,他作为阿里的任课老师,一方面能客观的看待事情的原委,对阿里提出批评,并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面,他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错,某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中,读到了这位老师对学生的宽容和理解。
小鞋子观后感 篇6
故事讲述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丢了,怕妹妹和父母生气,阿里两次跑去丢鞋子的商店试图找回,结果都被店老板臭骂一顿。阿里知道自己的家庭不富裕,母亲还生病,已经没有钱再为妹妹买双新鞋,为了不再给家里增加负担,聪明的阿里和妹妹商量两个人轮流穿同一双球鞋上学,就这样妹妹放学后一路小跑到约定的地方,两人迅速换好鞋,阿里再穿着上学。因此阿里经常迟到,被学校主任批评,冒着要被开除的风险,妹妹的抱怨,在这种穷苦恶劣的环境中,阿里学习一直很用功,深受老师的喜爱,最后老师为他求情,能继续留在学校上课。阿里心中一直在找机会帮妹妹弄双鞋子,帮爸爸去做园丁,多赚钱,补贴家用,这么小的孩子竟如此有责任心,替父母分担。
妹妹在学校无意发现了她丢失的鞋子穿在别人的脚上,她没有及时上去询问,而是放学后偷偷跟在小女孩的后面,知道小女孩的家住哪?随后带上阿里去小女孩家讨回鞋子,可当兄妹两人看到小女孩的爸爸是残疾人,双目失明,家境也很困难,两人心生怜悯,不打算要回鞋子了,两个孩子纯洁的内心充满善良和爱,是多么难得。
想到现在的同龄孩子是多么的幸福,不愁吃穿,父母都是要什么给什么,但是现在的孩子缺少独立和责任心,几乎都是家里的独苗,从出生没人争没人抢,所以现在的孩子都很自私,只考虑自己的感受。
故事最后有一个机会可以
阿里不负众望,超越了其他的运动员,赢得了第一名,可是阿里并不高兴,因为他的目标是第三名,第三名可以得到一双球鞋,他的内心是多么的干净和单纯,阿里的成功也再次说明,不管做什么事,一定要心存信念,人有信念和目标,才有实现它的动力和智慧。
小鞋子观后感 篇7
因为我是一名小学教师,因此在观看《小鞋子》这部电影时,我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了,但又害怕父母骂,始终不敢把丢鞋的事告诉他们,于是他便采取了一个不得已而为之的办法,那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来,上课的路途往返和时间的有限,很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么,只是一味的批评和指责,甚至动用“体罚”的"手段。而这时,语文老师撞见了,他作为阿里的任课老师,一方面能客观的看待事情的原委,对阿里提出批评,并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面,他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错,某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中,读到了这位老师对学生的宽容和理解。