读后感神笔马良的故事细选(42)
2022-08-12 来源:百合文库
我们不但要学习马良刻苦,而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次,班里的一个同学叫我帮他拿衣服,我觉得很烦,就说:“你为什么不叫别的同学帮你拿,别来吵我!”那位同学只好伤心地走了,唉,同学叫我帮他拿衣服我都不肯,而马良心甘情愿地帮助人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!“困难想弹簧,看你强不强。”我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良故事的读后感 篇1
书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良立马明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。
神笔马良故事的读后感 篇2
今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!“困难想弹簧,看你强不强。”我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良故事的读后感 篇1
书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良立马明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。
神笔马良故事的读后感 篇2
今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!