中国花卉园艺期刊读后感摘录(8)

园博园在狼山脚下，虽然，才八点钟，大门口早就人山人海，排满了长长的队伍，我们等了好半天，终于买到票，我和爸爸妈妈直奔圆博圆的大门。
进入大门，啊！我们不禁赞叹不以，这里的景色可真是太美了！首先看见的是一片明净的湖面，湖上有三个组合，自南向北依次为百米跑泉，中央主喷和北斗七星水型。湖水中倒映着对面连绵起伏的山峰，忽然音乐响起，只见湖面上的莲花，喷泉快速的喷出了优美的水拄，我们很快便被优美的景色陶醉在其中了，爸爸忙打开照相机，以狼山为远景，以市墙为近景，拍了几张照片。
继续往前走，有南京园；镇江园；苏州园——这些园都是江苏省十三个城市的著名风景名胜。
我最喜欢的要属“扬州园”的大石头，门上写着“二分明月”首先迎面看见的是一座人工瀑布。瀑布前面的小池是漂浮着红；黄；白三种颜色的睡莲！真是太美了！。
园博园和黄泥山、马鞍山相联，与长江水相融，站在黄泥山上左是浩诰荡荡的长江，右是浑然一体的园博园，整个景区自然与人工的景色融和，此时站在高处望着，登时心旷神恰，南通真是越来越美丽，园博园的修建是我们南通人的娇傲！
我真的越来越喜欢我的家乡——南通。
《帕夫雷什中学》读后感1
平时工作太多，总是难以静下心来读书，时常听说苏霍姆林斯基先生的《帕夫雷什中学》写得很好，利用假期时间，静坐斗室，仿佛真的见到上世纪在苏联的某个充满希望的沃土上，帕夫雷什中学的师生们在实践着最普通，最朴素的教育。这种朴素，是不受外界干扰，静下心来做教育的朴素，是没有功利心，只为学生发展而教的朴素。书中涉及很多帕夫雷什中学的教育案例和思考，读后反思自己的教学生活，感慨于每天的工作，越发感到自己做的还很不够，它如同一面最朴素的教育的镜子，不追求哗众取众的博人眼球的教学成绩，利用全面发展的教育理论，站在学生终身发展的视角，提出的有关教育的真知灼见，值得一遍遍反思，体会。