用生命做船读后感汇编(18)

主人公芦芦是一名残疾孩子，他每天都会坐在一块十分像山羊的石头上等待它最喜欢的老师——刘老师摇着小船来接他上学。但不幸的是，刘老师在一次划船时落入水中，这对心灵脆弱得像玻璃棒一样的芦芦来说，绝对是天大的伤害。他变得爱哭，爱发火，甚至在“山羊”上坐一整天。后来小玲老师的出现使芦芦产生了巨大的变化，虽然开始芦芦并不愿意接纳小玲老师，但在小玲老师的努力下，芦芦还是接纳了她，并在他给予的阳光下茁壮成长。当我读到“小玲老师的眼圈也红了：……芦芦……你知道吗……刘老师……她是我的亲姐姐…………芦芦哆嗦着嘴唇，半天，突然喊道：姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！时，我哭了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，这一幕是何等的动人，何等的凄美！芦芦、刘老师、小玲老师，他们心中都想着别人，都在向他人奉献自己的爱！让我们学习他们，学习向他人奉献爱！
哦，小船，小船，再不用你往返辛苦，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……再不会，不会了……
翻开此书，你将领略到作者心中最柔软的情感，如画的风景，美妙的痛并快乐着的成长和源自童年的天籁般的纯粹的声音；合上此书，你将闻到一种气味：芦苇年深已久、风吹日晒、灰暗干枯之后，散发出来的清香依然的味道。这本书里收藏的，正是这种味道。
小船小船读后感5
我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业，接过了姐姐手中的竹竿，每天来接送芦芦，并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事，我被温柔善良的刘老师感动着，为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船，小船小船，再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛苦了，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……”