滴水穿石课文读后感200集合(10)
2022-07-08 来源:百合文库
而这篇课文给我的启示是:干任何一件事,都要目标专一而不三心二意,要持之以恒而不半途而废,只有这样才能把任何一件事做好。
滴水穿石的读后感200字13
近几天,我们学了巜滴水穿石的启示》。这篇课文告诉我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能成功。这篇课文讲了安徽广德太极洞一块形如卧兔的石头被水滴穿了一个小洞。水滴为什么能把坚硬的石头滴穿呢?因为水滴具有目标专一、持之以恒的精神,如果我也像水滴一样,还有什么事做不成呢?又从正面举了齐白石、李时珍、爱迪生成功的例子,又从反面举了雨水滴不穿石头的例子,更加强了文章的说服力。
联系起我,我也有这样的事例。我从小爱好围棋,于是,妈妈把我送到了围棋训练班去学习下围棋。刚开始时,我连谁先下,谁后下是都不清楚,但我没有半途而废,而是非常努力地学习,不懂的地方就向老师请教,而且还和高手下棋。经过了几年的努力,我终于成为了一名业余4级的围棋选手。如果我不坚持不懈,会有这样的成绩吗?
总而言之,做事只要目标专一,坚持不懈,就一定成功。
滴水穿石的读后感200字14
在上了课文《滴水穿石的启示》后,我懂得了一个道理,对我感触深刻。
《滴水穿石的启示》是以议论文形式来写的,烘托出了道理,写法精妙。点在一、二自然段中引出了作者观点,并讲述了水滴之所以能滴穿石头的原因。并第三自然段分别举例说明这种精神,举了例一明朝医药学家李时珍,例二美国发明大王爱迪生,例三现代画家齐白石。然而,在下一自然段中举了一个反例——雨水为什么不能滴穿石头。最后总结观点:告诉我们不能三心二意不能半途而废,要目标转一持之以恒的道理。
看了我的读后感,你是不是觉得感触深刻呢?
滴水穿石的读后感200字15
大家想必都知道,《滴水穿石的启示》是五年级上册第22课课文。这篇课文先写安徽广德太极洞的一块石头,上方岩壁每时每刻都往下滴水滴,几个年头下来,上面便磨出了一个十分光滑的洞。这是真实的滴水穿石。
滴水穿石的读后感200字13
近几天,我们学了巜滴水穿石的启示》。这篇课文告诉我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能成功。这篇课文讲了安徽广德太极洞一块形如卧兔的石头被水滴穿了一个小洞。水滴为什么能把坚硬的石头滴穿呢?因为水滴具有目标专一、持之以恒的精神,如果我也像水滴一样,还有什么事做不成呢?又从正面举了齐白石、李时珍、爱迪生成功的例子,又从反面举了雨水滴不穿石头的例子,更加强了文章的说服力。
联系起我,我也有这样的事例。我从小爱好围棋,于是,妈妈把我送到了围棋训练班去学习下围棋。刚开始时,我连谁先下,谁后下是都不清楚,但我没有半途而废,而是非常努力地学习,不懂的地方就向老师请教,而且还和高手下棋。经过了几年的努力,我终于成为了一名业余4级的围棋选手。如果我不坚持不懈,会有这样的成绩吗?
总而言之,做事只要目标专一,坚持不懈,就一定成功。
滴水穿石的读后感200字14
在上了课文《滴水穿石的启示》后,我懂得了一个道理,对我感触深刻。
《滴水穿石的启示》是以议论文形式来写的,烘托出了道理,写法精妙。点在一、二自然段中引出了作者观点,并讲述了水滴之所以能滴穿石头的原因。并第三自然段分别举例说明这种精神,举了例一明朝医药学家李时珍,例二美国发明大王爱迪生,例三现代画家齐白石。然而,在下一自然段中举了一个反例——雨水为什么不能滴穿石头。最后总结观点:告诉我们不能三心二意不能半途而废,要目标转一持之以恒的道理。
看了我的读后感,你是不是觉得感触深刻呢?
滴水穿石的读后感200字15
大家想必都知道,《滴水穿石的启示》是五年级上册第22课课文。这篇课文先写安徽广德太极洞的一块石头,上方岩壁每时每刻都往下滴水滴,几个年头下来,上面便磨出了一个十分光滑的洞。这是真实的滴水穿石。