热血教师读后感50字英文合集(14)
2022-07-08 来源:百合文库
三、 古怪招式,吸引学生
克拉克老师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课,他做了一个古怪的招数:如果学生能安静、认真的聆听他上课,他每隔15秒,就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样子吗?”他的话激起学生的好奇心,为了检测老师能不能一节课喝那么多牛奶,学生一节课都非常安静、认真聆听,由于喝了太多牛奶,当克拉克老师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去,又扮作想吐的情景,真的古怪又搞笑。一节课下来,学生不仅认真听讲,而且课堂气氛和谐又搞笑,既消除了某些学生与老师和敌对状态,更融洽了师生关系,又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯,让学生意识到原来他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克老师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。
四、 激励鼓舞,燃点希望
当乔纳恩打架,要离校而去时,克拉克老师追出来制止他。当乔纳恩自己放弃自己说So today I give up时,他说:“一旦你离开学校,你会被开除。你什么机会都没有了…乔纳恩,要给自己一个机会,Give yourself a change. Don’t give up….(给你自己一个机会。不要放弃。)在他的诚恳开导下,乔纳恩感受到老师的确是为他着想,因而受到感动,回头走向教室。
当校长说:“这些都是最烂的学生!”克拉克老师是怎样回答的?他说:“Don’t talk about like that!”(不要那样说。)当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了,知道克拉克老师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时,学生真的是感动了,信心也被激发了。
当莎美卡妈妈说她孩子没有希望、没有将来时,克拉克老师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡妈妈,也打动了莎美卡,以致莎美卡在期末
还有庄严、神圣的party,让每位孩子点燃代表心中理想的蜡烛,向着美好的愿望而努力、而付之行动……
克拉克老师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课,他做了一个古怪的招数:如果学生能安静、认真的聆听他上课,他每隔15秒,就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样子吗?”他的话激起学生的好奇心,为了检测老师能不能一节课喝那么多牛奶,学生一节课都非常安静、认真聆听,由于喝了太多牛奶,当克拉克老师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去,又扮作想吐的情景,真的古怪又搞笑。一节课下来,学生不仅认真听讲,而且课堂气氛和谐又搞笑,既消除了某些学生与老师和敌对状态,更融洽了师生关系,又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯,让学生意识到原来他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克老师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。
四、 激励鼓舞,燃点希望
当乔纳恩打架,要离校而去时,克拉克老师追出来制止他。当乔纳恩自己放弃自己说So today I give up时,他说:“一旦你离开学校,你会被开除。你什么机会都没有了…乔纳恩,要给自己一个机会,Give yourself a change. Don’t give up….(给你自己一个机会。不要放弃。)在他的诚恳开导下,乔纳恩感受到老师的确是为他着想,因而受到感动,回头走向教室。
当校长说:“这些都是最烂的学生!”克拉克老师是怎样回答的?他说:“Don’t talk about like that!”(不要那样说。)当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了,知道克拉克老师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时,学生真的是感动了,信心也被激发了。
当莎美卡妈妈说她孩子没有希望、没有将来时,克拉克老师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡妈妈,也打动了莎美卡,以致莎美卡在期末
还有庄严、神圣的party,让每位孩子点燃代表心中理想的蜡烛,向着美好的愿望而努力、而付之行动……