找枯萎的甲虫读后感摘录(12)
2022-07-07 来源:百合文库
所以《开甲虫车的女校长》告诉我们:一是大人们不能剥夺孩子们的快乐,二就是做什么事都要团结一致。
甲虫读后感9
书的主要讲了:在返校日的前一个晚上,马小跳很早的在床上睡觉了,但是翻来覆去的睡不着觉。马小跳跳下床去给3个哥们打电话叫他们明天早上8点在老地方见面。
在返校日当天的路上碰到了一位开甲壳车、戴珍珠项链的阿姨,她的车没油开不动了,于是四个铁哥们好心的帮助她把车推到加油站,途中马小跳热得满头大汗就把衣服脱了,可是到了加油站他的衣服却丢了,那个阿姨为了感谢马小跳就帮他买了一件新的衣服。可是后来到学校迟到了,被秦老师骂了一顿,秦老师怎么也不相信他说的话,叫他们回去下检查。
我觉得老师应该相信学生,秦老师为什么总是不相信他们,把真实的事情说成他们说谎而编故事骗她。
最后他们跑去找旧校长,这位旧校长对他们很好,他们到了校长室,发现不是以前的校长,而是那个开甲壳虫车的阿姨。欧阳校长一心想把同学的快乐调到了9点钟、增加了体育课和音乐课和劳动课、让同学每个月去博物馆上课,欧阳校长一心要“捍卫同学们的童年”!
《克雷洛夫寓言》读后感1
从《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生创作的寓言故事。这些寓言故事常借动物和植物来说明许多的道理,让我受到了许多的启发。
克雷洛夫的寓言大多结构简单,然而简单的故事之中却蕰含大道理,在他的寓言故事里,每个故事都有性格鲜明的主人公,而且植物和动物被赋予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言中概括了飞禽走兽,花鸟虫鱼的特征,形象地运用了拟人的手法,让自然界的生物扮演着不同角色,借此来展示人的品质和性格。
比如《老狮子和狐狸》,说了一个狡猾的暴虐的老狮子为了生活下去,又不能凭借自己的力量去抢夺食物,就想假装生病诱引小动物去的山洞里,然后吃掉它们。而聪明狐狸试探了老狮子,最后聪明的狐狸告诉狡猾的老狮子:“如果我没有发现小动物进去的脚印,而没发现它们出来的脚印,也许我会钻进洞里去的。”
甲虫读后感9
书的主要讲了:在返校日的前一个晚上,马小跳很早的在床上睡觉了,但是翻来覆去的睡不着觉。马小跳跳下床去给3个哥们打电话叫他们明天早上8点在老地方见面。
在返校日当天的路上碰到了一位开甲壳车、戴珍珠项链的阿姨,她的车没油开不动了,于是四个铁哥们好心的帮助她把车推到加油站,途中马小跳热得满头大汗就把衣服脱了,可是到了加油站他的衣服却丢了,那个阿姨为了感谢马小跳就帮他买了一件新的衣服。可是后来到学校迟到了,被秦老师骂了一顿,秦老师怎么也不相信他说的话,叫他们回去下检查。
我觉得老师应该相信学生,秦老师为什么总是不相信他们,把真实的事情说成他们说谎而编故事骗她。
最后他们跑去找旧校长,这位旧校长对他们很好,他们到了校长室,发现不是以前的校长,而是那个开甲壳虫车的阿姨。欧阳校长一心想把同学的快乐调到了9点钟、增加了体育课和音乐课和劳动课、让同学每个月去博物馆上课,欧阳校长一心要“捍卫同学们的童年”!
《克雷洛夫寓言》读后感1
从《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生创作的寓言故事。这些寓言故事常借动物和植物来说明许多的道理,让我受到了许多的启发。
克雷洛夫的寓言大多结构简单,然而简单的故事之中却蕰含大道理,在他的寓言故事里,每个故事都有性格鲜明的主人公,而且植物和动物被赋予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言中概括了飞禽走兽,花鸟虫鱼的特征,形象地运用了拟人的手法,让自然界的生物扮演着不同角色,借此来展示人的品质和性格。
比如《老狮子和狐狸》,说了一个狡猾的暴虐的老狮子为了生活下去,又不能凭借自己的力量去抢夺食物,就想假装生病诱引小动物去的山洞里,然后吃掉它们。而聪明狐狸试探了老狮子,最后聪明的狐狸告诉狡猾的老狮子:“如果我没有发现小动物进去的脚印,而没发现它们出来的脚印,也许我会钻进洞里去的。”