送你一匹马爱马读后感聚集(12)

在《野火烧不尽》中，三毛讲述了自己在台湾一所知名大学任教的经历，其中当她打算离开这片深切的土地时，她的学生写给了她一封感人的信，三毛也借此阐述了自己任教的感受与自己和学生之间情感的相处，字里行间洋溢着对学生的自豪与老师的那份期望学子进步的良苦用心。表达了世间所有老师心里对学生的那一份情感，是所有老师内心的共言。
这本书是写在三毛的挚爱荷西死后定居在台湾的时候，但书中流露出的更多的是乐观，珍惜现有的情感，如："生活是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有一番不同的风光。"更是这些经历，使得三毛的文字变得更有味道，她的文字有着神奇的魅力，它能使人安静的沉醉在她的文字，可能是因为文字太美了吧，美到让人安静。正因为是送每一个一匹马，所以她把自己的乐观与生活的感受送给了每一个人，这就是她的伟大之处吧，自由不羁了半辈子，心，总是要定下来的。
但我希望你是那个永远的三毛，是那个给你一匹马，就可以走遍天涯的诗人。
送你一匹马读后感3
一匹马“在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里也能发出一种沉潜而又凝炼的闪光，是一匹神驹”。它跨过海峡，飞奔到了神州大陆，灵犀一点，师心相通了……
两个学生向我介绍说：“老师，三毛老师在送你一匹马的书中写得多好！‘孩子，你的脸上，已经溅到了书本的花瓣，老师，再给你一朵花’。”两双聪颖的眼睛闪着期望的光。我迫不及待，一口气把这本书读完。
这是一匹“爱马”。爱生活、爱家园、爱亲人、爱朋友、尤爱自己从事的教学和孩子们。“教学，是一件有耕耘，有收获，又有大快乐的事情。”文化大学的陈平老师（三毛）在华冈几亩田上耕耘。她深知“这个社会的可恨与可悯就在于如我母亲那样怕事的人太多，而怕事后面一次又一次的教训，却是使得一个人不敢开口的原因。”所以她发愿做“清道夫”和“农夫”，“手里拿着不同的一把又一把的种子，心里放出了血，口里传出了藏在生命中丰盛、艳美和神秘的信念”。是的，“种子怎么舍得不发芽生根再茁壮？”我面前出现了那两双聪颖的眼睛，出现了我的田，我的发芽的田。我不敢再起要离开这块田的念头，我也在问自己：“发芽了，守田的人，你能不能走？”