鲸的演变之谜观后感精练(3)

学习完《鲸》这篇课文，我不由得对鲸产生了喜爱之情。 《鲸》这篇课文，使我深刻地认识到了以前对鲸这种动物的许多误解。原来，我认为鲸是鱼类，现在我终于知道了鲸并不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 原来我认为鲸都是吃大鱼和海兽的，现在我总算知道了鲸分为两大类，一类是须鲸，一类是齿鲸，须鲸是吃虾和小鱼的。 鲸已经在地球上生存了5000多万年了，但是这种“活化石”已濒临灭绝了，所以我们一定要保护鲸，让它们继续生存下去，不要再像恐龙那样在地球上永远地消失。

教学目标
1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。
2、给课文分段，归纳段落大意。
3、懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法，还要注意用词造句的准确性。
4、学习本课生字新词。
5、朗读课文。
课文第四段写鲸的生活习性是教学的重点。
课文第二自然段写鲸的进化过程，是教学的难点。
课文挂图；生字词卡片。
第一课时
一、启
1．板书课题，学生齐读，纠正读音（jTng，注意读出后鼻音）。
激发读趣，看了这个课题，你想知道些什么呢？（鲸有多大，鲸怎样睡觉，鲸吃什么，鲸有些什么种类）好，让我们大家一齐来学习这篇课文，学完之后，同学们的这些问题都能得到解决。
2．读学习要求与自学程序与方法。
3．明确本课时学习内容：本课时完成自学程序与方法一、二和三的部分内容。
二、读练一自学程序与方法一