观后感八百字高中总汇(24)
2022-05-25 来源:百合文库
人生处处面对绝境,但高尚的便是置于死地而后生。不论前路昏暗,不论旅途坎坷,不论终点空虚,但只要是生命,就要一如既往,不改目标,顶风沫雨,决不被泥泞挡住去路,决不被暴雨冲散信念,而是坚定活着,坚决活着,宛如沙漠中的胡杨林,“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不烂”。
福贵的青年是放荡的,中年是不幸的,而老年是苦涩的。我们除了对他的些许厌恶外,更多的是对他的深切的悲悯。他的一生承受住了亲人的生离死别,他的双眼一如干涸的泉,再也无法汩汩地流出清澈的泉水。
阅读小说《活着》,我们会深深地体悟到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理。人生时时会有灾难袭来,谁也无法预料。但问题是我们还是要昂起头颅,直面苦难。每次灾难过去,会带走一些美丽的东西,包括生命。尽管绝望了,但我们还要走下去,坚定地走下去,迎接另一个晨曦的明亮。至于人生路途中,有多少的“拦路虎”要迎击,有多少“火焰山“要跨越,这是很难预测。或许多如重峦叠嶂。但生命的旅程不就是“绝望了,还要走”的过程吗?心底的痛要自疗,心底的苦要吞咽,昂首挺胸向前走,永远是站立。
朋友,当我们感觉到希望的渺茫,生命的艰难时,请你走进余华的小说《活着》,同主人公福贵一起交谈,一起品味,感悟生命的倔强,感受活着的坚忍。
高中生读后感 篇10
曾经听说过,还在少儿杂志上看到过关于“贾里贾梅”这俩个孩子的故事,故事的题材都很贴近我们的生活,或者说它本来就源自于生活。我是一个女孩,更了解女该的那点小心思,那么就来说一说“女生贾梅”的事吧!
最能引起我的共鸣的,是故事中的胡彩蝶,在考试时向贾梅求助,结果被监考老师发现的这件事。这次,柳老师教育贾梅:得慢慢学会婉拒一些事。这句话看似简单,“婉拒”不就是说“不”吗?这字谁都认得,当然谁都会说。可实际上要真正做好却不容易。“不”只能表达“拒”这一层意思,却无法体现“婉”字的特点。而这个“婉”字,恰恰不是只言片语能够诠释的。我曾听到过一件事,那是一个女孩刚大学毕业进入社会,来到一家公司,为了搞好人际关系,不管谁叫她帮啥忙,她都会热心的不折不扣地帮其做完。可后来,她发现,同事们开始依赖她做事,她稍有一丝怠慢便会横加责备。她很烦闷,去请教智者,智者也告诉她两个字,那就是“婉拒”。于是她便开始尝试着拒绝。刚开始没人能理解她,慢慢地大家也习惯了,本来嘛自己的事就应该自己来完成。
福贵的青年是放荡的,中年是不幸的,而老年是苦涩的。我们除了对他的些许厌恶外,更多的是对他的深切的悲悯。他的一生承受住了亲人的生离死别,他的双眼一如干涸的泉,再也无法汩汩地流出清澈的泉水。
阅读小说《活着》,我们会深深地体悟到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理。人生时时会有灾难袭来,谁也无法预料。但问题是我们还是要昂起头颅,直面苦难。每次灾难过去,会带走一些美丽的东西,包括生命。尽管绝望了,但我们还要走下去,坚定地走下去,迎接另一个晨曦的明亮。至于人生路途中,有多少的“拦路虎”要迎击,有多少“火焰山“要跨越,这是很难预测。或许多如重峦叠嶂。但生命的旅程不就是“绝望了,还要走”的过程吗?心底的痛要自疗,心底的苦要吞咽,昂首挺胸向前走,永远是站立。
朋友,当我们感觉到希望的渺茫,生命的艰难时,请你走进余华的小说《活着》,同主人公福贵一起交谈,一起品味,感悟生命的倔强,感受活着的坚忍。
高中生读后感 篇10
曾经听说过,还在少儿杂志上看到过关于“贾里贾梅”这俩个孩子的故事,故事的题材都很贴近我们的生活,或者说它本来就源自于生活。我是一个女孩,更了解女该的那点小心思,那么就来说一说“女生贾梅”的事吧!
最能引起我的共鸣的,是故事中的胡彩蝶,在考试时向贾梅求助,结果被监考老师发现的这件事。这次,柳老师教育贾梅:得慢慢学会婉拒一些事。这句话看似简单,“婉拒”不就是说“不”吗?这字谁都认得,当然谁都会说。可实际上要真正做好却不容易。“不”只能表达“拒”这一层意思,却无法体现“婉”字的特点。而这个“婉”字,恰恰不是只言片语能够诠释的。我曾听到过一件事,那是一个女孩刚大学毕业进入社会,来到一家公司,为了搞好人际关系,不管谁叫她帮啥忙,她都会热心的不折不扣地帮其做完。可后来,她发现,同事们开始依赖她做事,她稍有一丝怠慢便会横加责备。她很烦闷,去请教智者,智者也告诉她两个字,那就是“婉拒”。于是她便开始尝试着拒绝。刚开始没人能理解她,慢慢地大家也习惯了,本来嘛自己的事就应该自己来完成。