春天的老师观后感汇聚(28)

教育是国家的百年根基，有十年树木，百年树人的说法。同学们感慨电影中“犯错——惩罚”的残忍教育，使电影中的孩子们心灵蒙上霜尘，认为家长老师与孩子们应该构造一种相互理解的关系，在成长过程中更应重视孩子们错误的纠正而不是过度的体罚，这才是教育的目的。
生活中并非一帆风顺，少不了他人的偏见与别人的不理解。片中的马修的老师受到校长的冷眼与嘲讽，依然本着初心，让孩子们在塘底发出最美的童音。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，重要的是我们要具备抵御他人偏见的力量。
这一天总是想说点什么才能安心，躺在床上的时候才不会那么焦虑。就像每日都要给男朋友打电话一样，不是为了询问他每日去哪了跟谁在一起什么的，只是单纯的想听听他的温柔的声音，这一日的疲惫劳累不开心都消失了。这也许就是一种精神上的寄托。

虽然我还在赶qualifing report，但是还是忍不住看了会《李春天的春天》，继而忍不住想写点东西了。今天正好看到李春天收到梁冰爸爸寄给她的信，在看过信之后她决定去找梁冰，把藏在心里许久的话说了出来。这一段拍的特别真实，因为我看到李春天的闪闪烁烁的眼神，我知道她是不自信的，正如她自己了解的那样。她觉得她似乎没有对生活的发言权，所以她不敢在外人面前轻易说出自己的想法。于是她就鼓起勇气，开始不紧不慢的边说边思考。眼神时不时停留看着对方，但大部分时间她在看着别处，我想这不是她的不自信，她那样幽深的眼神早就穿透了人心，对于生活她何尝看不懂了，只是她自己常常试着去包容，于是在李春天的生活里，你很少能听到抱怨这个字眼，是不是？