柏举和豌豆观后感30字锦集(2)

孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单(幼儿园PPT课件制作)
【活动过程】
1.观察蚕豆，感知蚕豆的特征。

师：蚕豆是什么样的?我们仔细看一看，还可以摸一摸，和好朋友互相说一说自己的发现。
2.观察比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。
(1)幼儿自主观察比较蚕豆和豌豆的不同点。
师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?仔细的看一看，比一比。
(2)幼儿交流自己的发现。
(3)幼儿有序的.观察并记录。
(4)师生交流并共同小结。
3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。
4.观看PPT，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。(幼儿教育)
【活动反思】
结合大班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。
猴子和豌豆
一只猴子握着两把豌豆。一颗小豆豆掉下来了，他伸手把它拾起来，结果又掉下二十颗。他去捡那二十颗，手中的又掉下了许多。于是，他大发脾气，把豌豆向四面散去，一走了之。
1.猴子的手里最后有多少颗豌豆?
①一颗 ②二十颗 ③一颗也没有
2.从文中找出和下列词意思相同的词。
拾—( )
3.你觉得猴子做得对吗?为什么?
________________________________________________________________________
4.如果让你来劝劝这只猴子，你会怎么说?
________________________________________________________________________
参考答案
1.③
2.捡
3.不对，它没有耐心。
(意思对即可)
4.“略”