小学生电影无问西东观后感精选(13)

叙事方面，各个故事线穿插得很凌乱，四个时代，每个故事线都有关联，但联系不是很明显，而且时间上也很乱，总觉得在讲述方式上表现得过了，抓人眼球的效果虽然体现了，但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进，都讲得那么清楚，是导演功底不够之过呀。

有两个小细节表现得很好：
1、章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了，从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敌人、众人前示弱，是坚强的表现。
2、西南联大的时候，教室盖得不结实，屋顶又漏雨，风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音，老师终于在黑板上写“静坐听雨”字，然后静坐，听雨；学生也明白过来老师的意思，也静坐，听雨。现在少见的是这样的师者，以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生，环境的恶劣，物资的匮乏，又算得了什么呢？中国到底不亡。
总的来说，不踩到雷的电影算少见的了，推荐。
无论怎样，都是无悔的一生呀。
影片末尾挂出了众大师的一生，站在屏幕面前眼泪止不住地流，那是一个多么璨烂的时代，多么伟大而令人敬仰的一生呀！
观《无问西东》有感 篇2
每个人生来又何尝不是一种自赎，若试问生命的意义，如果只有活着，才能让你感觉到自己的存在，那么，便活的开心，如果不是这样，究结细枝末节，何尝痛快，生来无非是个过程，怜悯，同情，善良，谁都会有，谁都能懂，却不是谁都能做到。
生而为人，学泽立人，生而为人，本性勿移。
你若问我人的意义究竟是什么，无法回答，他不是照亮黑暗的一束光，因为黑暗本就是光的组成，也不是失落者的祈求，因为每一个失落者曾经也会施舍，如果都不需要，就都舍弃，闭上眼睛，不去理会教书先生的字眼，不去环顾席地而坐的失落者，不去臆想黑暗中的光明，你看到的，你想到的，你做过的，都会在眼前的黑暗中出现，交替叠加的事物，会占据你的思想，肉体至大脑再至灵魂，不需要挣扎，你也改变不了结果，如此而已，并没有多余的时间，容得下失去，容我们回顾，时间只会向前，定义者将向前视为信仰，视为进步，生命将时间看作同伴，当成朋友，纠结于何种，何种意义，只会让自己睁开眼时看见的满是失望，陌生、冷淡，会占据你的思想，主导你的意识，操控你的行为，可如果，睁开眼看见的是一点一滴的幸福时刻，不经刻意渲染的场景，无关乎利益、权利的陪伴，不自主掉下的泪水，或许你会理解，为什么生而为人，为什么黑暗便是光明，施舍便是乞讨，失落便是自信。