创新作文的观后感集合(6)
2022-05-25 来源:百合文库
本文的新颖在于从单亲家庭写起,而不是写我由于没有时间玩的烦恼。前者更能打动读者,更能引起读者深思。
我拿着这本《创新作文》一篇一篇的读着,一会大笑,一会沉思,为文章的情节。当妈妈让我吃饭的时候,我才不情愿的放下这本书,我要好好的学习小作者的写作,提高自己的写作水平。当然也要感谢妈妈为我订阅了这本好书,即增长知识又让我开心。
《创新作文》读后感6
又翻起了《创新作文》,一切都是那么记忆犹新,小作者那妙笔生花的文章,专家那精辟生动的点评,都一一印在我的脑海中。
在现实生活中,在看其它的《状物作文》《满分作文》等等作文书的时候,我认为我的作文是很有水准的。每次都是以一种非常常见的形式展现出来,我没有觉得不对劲,至少,我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是,自从订阅了《创新作文》,我深有感触:为什么人家的作文写得那么好?那么妙?我感觉,我的作文变得一文不值,在我仔细研究下,我发现,《创新作文》的小作者们,突破了常理,打破了常规,大胆创新。
描写人物的,编成了《出租启事》《产品说明》。但是,却生动、形象地用搞笑的语句描写出来。《出租启事》:每段先说没哪个出租用途,在阐释为什么有这样的用途及租用效果,详细得体,生动活泼。《产品说明》:把人物写成“产品”,用产品说明书的方式介绍“产品”的性能、功用、优缺点及使用注意事项。语言极为精炼,人物形象鲜明突出。
状物的,变成了《谁的滋味》。用拍片的方式,用镜头一、二、三来突出主题。每一个镜头都是一集,每一集都扣住了主题,表现了水是雄壮的、灵动的、暴怒的滋味。
写事的有《一篇关于“选择”的帖》《早读课上》。不同的事情。不同的形式。《早读课上》:用的是话剧的形式。开头是:时间、场景、出场人物、启幕。最后结尾是遥遥相应的落幕。用极有个性的语议案,真切的表达了学生们的心声。《一篇关于“选择”的帖》是用我们最爱的网络回帖形式写的。文章观点鲜明,有较强的现实意义。
我拿着这本《创新作文》一篇一篇的读着,一会大笑,一会沉思,为文章的情节。当妈妈让我吃饭的时候,我才不情愿的放下这本书,我要好好的学习小作者的写作,提高自己的写作水平。当然也要感谢妈妈为我订阅了这本好书,即增长知识又让我开心。
《创新作文》读后感6
又翻起了《创新作文》,一切都是那么记忆犹新,小作者那妙笔生花的文章,专家那精辟生动的点评,都一一印在我的脑海中。
在现实生活中,在看其它的《状物作文》《满分作文》等等作文书的时候,我认为我的作文是很有水准的。每次都是以一种非常常见的形式展现出来,我没有觉得不对劲,至少,我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是,自从订阅了《创新作文》,我深有感触:为什么人家的作文写得那么好?那么妙?我感觉,我的作文变得一文不值,在我仔细研究下,我发现,《创新作文》的小作者们,突破了常理,打破了常规,大胆创新。
描写人物的,编成了《出租启事》《产品说明》。但是,却生动、形象地用搞笑的语句描写出来。《出租启事》:每段先说没哪个出租用途,在阐释为什么有这样的用途及租用效果,详细得体,生动活泼。《产品说明》:把人物写成“产品”,用产品说明书的方式介绍“产品”的性能、功用、优缺点及使用注意事项。语言极为精炼,人物形象鲜明突出。
状物的,变成了《谁的滋味》。用拍片的方式,用镜头一、二、三来突出主题。每一个镜头都是一集,每一集都扣住了主题,表现了水是雄壮的、灵动的、暴怒的滋味。
写事的有《一篇关于“选择”的帖》《早读课上》。不同的事情。不同的形式。《早读课上》:用的是话剧的形式。开头是:时间、场景、出场人物、启幕。最后结尾是遥遥相应的落幕。用极有个性的语议案,真切的表达了学生们的心声。《一篇关于“选择”的帖》是用我们最爱的网络回帖形式写的。文章观点鲜明,有较强的现实意义。