教室里的阿德勒读后感汇集(6)

当然也有不足，毕竟"科学"不能完全凭借自身观察经验得出结论，比如书里有些关于遗传的观点我不能赞同。但是这本书是1932年发行的，不能用现在的研究技术和理念去评价当时的研究。
阿德勒超越自卑读后感5
看这本书的时候，总是会跟《巨婴国》来对比，可能是先入为主的印象。本书的作者对“自我心理学”有很大贡献，但并未像《找到自己的北极星》中的提出“本我”或“超我”的概念，或者术。

而我们每个人拥有着不同程度的自卑感，不仅源于年少时代的记忆，更源于我们想变得更加优秀更加美好。而他提出，“懒惰的孩子从未尝试过被击败的滋味，因为他从来都没有面临过真正的考验”也是值得耐人寻味。
阿尔弗雷德的“生活的不确定性正是我们希望的源头”也许可以缓和了那句网红语“成年人的世界，从来没有容易二字”。
“面对、接受、改变”一直是我的处事箴言，无论是自喜还是自卑，这种情绪的背后，才是真的值得去关注的。“五个为什么”原则也许可以帮上忙。
阿德勒自卑与超越读后感1
《自卑与超越》这本书，总地来说，是一本实用类书籍，书中从头到尾都在叙述自卑产生的原因以及告诉人们如何帮助人们（尤其是儿童）克服自卑情绪的方法。
在作者看来，生命的意义就是：自我的提升；与社会的合作；两性关系的和谐，即：职业；社交和两性。这三个方面只要有一个方面出问题了，那我们就很难认定他是一名成功人士，他也很难感觉到幸福。
由三项中有两项都是明显关于和他人合作的项目可以看出来，生命的意义其实是对社会的贡献，甚至自我提升一项都是要和他人合作我们才能真正地取得成功。
人类只有在社会中才能够称之为人，由此来看，这个观点并不有失偏颇。
接下来便是自卑感和优越感的问题了，其实这都是源于童年时期家长或者教师对于孩子的态度所导致的，家长过于溺爱，孩子就容易成长为一个优越感大于一般程度的人，就容易骄横跋扈，控制欲会强于一般人，对于自己想要的东西会用一切手手段来达到目的，这也就是很多熊孩子之所以产生的原因。