培养孩子的英语耳朵读后感收集(3)

关键是实践，不能按照作者的方法严格执行，至少要行动起来，利用手上和可获得的资源，尽量给孩子创造一个英语习得环境。作为父母，也要一起学习。

做孩子最好的英语规划师读后感3
这本书出自外研社一位编辑之手，看得出在她有目的的教育之下，的确培养出了一位英语牛掰的孩子。全书不乏秀孩子的目的，满满的自豪感跃然纸上。内容分为两部分，一是提供了一些她在英语启蒙方面的做法，二是为各年龄段孩子提供的英语阅读书单。可能因为是英文方面的编辑，而非英语教学的研究者，所以前半本书很多观点或者说法没有准确的依据，在专业性上不如《别说你懂英语启蒙》。比如书中说到P32“研究表明，与人们的直觉相反，小孩的记忆比成年人差。”没有专门注释，哪一项研究，什么研究得出这项观点。还有好多的观点和做法，我不尽赞同，比如p40—41提到他的孩子对英语书达到废寝忘食的程度，在饭桌上也听，甚至要求家长小点声，不要影响他听书。饭桌上本来应该是一家人简单谈天、交流情感的地方，孩子这样是不是有种走火入魔的感觉？或者他们一家有专门的时间交流情感吧。
因为第一部分是比较具体的方法，所以感觉阅读时很容易被打鸡血，而忘记了自己进行英语启蒙的目的。书中作者没有明确说出培养孩子学习英语的目的，但意思应该是明确得要出国留学。本着现实的目的，可能大部分启蒙英语的家长并没有这种设想，也没有可以与她家比肩的财力。因此，在阅读的过程中，我想家长一定要有定力首先要明确自己培养孩子英语的目的，有没有必要在英语方面投资过多。我感觉比较有价值是是第二部分，提供的书单有各个套书的介绍，既包括了内容，又概括出了特点。对于新入的家长来说，有借鉴和启迪的作用。
还有这本书引发我思考的有如下几点，一听。所谓的磨耳朵，一定要在孩子对内容有理解的基础之上。所以家长平时不说，没给孩子看过简单的英语动画片，磨多长时间的耳朵也不会出效果。二合理利用新兴的电子设备。既然学习，必然得下功夫，时间、经济与体力上的，不管是乐器还是语言。既然时代推出了便捷的电子产品，那我们就需要帮助孩子甄别和有效使用，逃避是自欺欺人。比如有很多好的学习软件，不能因为害怕伤害孩子视力就各种抗拒。还有，作者提到外研社现在就引进的儿童英文图书正在做一个按年龄段的分类整理，一旦成型推出，相信对国内孩子学习英语有很大的价值。同期待中！总之，这本书个人感觉后半部分有特别好的借鉴和参考价值。