从教一年学生观后感精选(26)

廖智老师使我非常感动，她是去了双腿，却没有放弃自己最爱的舞蹈。我也是一个爱跳舞的孩子，我知道跳舞的辛苦，别说没腿了，就是有腿，要跳好一支舞，甚至是一个动作都不太容易。看着她在舞台上和轮椅配合得天衣无缝的时候，我想到的是她在台下的辛苦训练。
我也有一个梦想，就是当一位钢琴家。记得小时候，妈妈带我去琴行玩，一架钢琴引起了我的兴趣，妈妈怕我弹钢琴太枯燥，就让我先学电子琴。刚开始学的时候兴趣挺大，慢慢地，学的内容越来越难，每天练起来也越来越枯燥。我开始烦了，那段日子我天天抗议学琴，妈妈怎么劝，我也听不进去。但后来一想，我的梦想就这么消失是不是太可惜了？为了实现梦想，我开始给自己打气，每天坚持练、努力学。时间就这么一天天过去了，我惊奇的发现，不知不觉弹琴已经成了我的一种享受了。我相信，只要我坚持、努力，就一定能成功！

只要有梦想就有了动力，有了动力就要坚持，坚持了就一定会出彩。同学们，让我们放飞自己的梦想吧。
利用暑假的时间，拜读了英国作家苏·考利的著作《初为人师》，感同身受，今年的我不就正是初为人师吗？千思万绪涌上心头。正如作者在序言中所指出的那样，对于从事教师职业的人而言，第一年“常常感到十分茫然，有一种飘忽不定、无所适从的感觉，并且常常埋头于处理不完的案头工作”。
的确，第一年，我被派往一师附小培训学习，得知需要带二年级的两个班时，一下有些不知所措，这是我即将从教的第一年，没有任何经验的我，显得有些心有余而力不足，真的非常茫然，到底该怎么做才能不负附小的期望，怎么做才能成为一名称职的老师呢?
正在我为此迷茫的时候，《初为人师》给了我很大的帮助，这本书就是为了解决教师职业生涯第一年所遇到的问题。作者结合自身的工作经验，提供了良好的建议和策略：上岗前的准备，包括如何熟悉学校环境和备课;课堂教学，包括如何管理课堂上学生的行为、如何进行有效教学、如何做好教导工作;案头工作，包括如何处理行政工作、如何批改学生作业、如何做好考试工作、如何给学生作鉴定;人际关系，包括如何处理与学生、与同事、与学生家长的关系;教师的其他工作，如参加会议、组织课外活动、应对教学检查和教学评估等;职位升迁，包括如何获得升迁等等。