军训感恩演讲观后感汇集(7)

4、孩子没考好，家长要善于帮他分析原因。学习的四个阶段：听懂——会做——做对——做好。“马虎”是基本技能不过关。
二、专注与发现错误，改掉它，另一个问题还会出来。要以学生的亮点、优点加以鼓励、强化、引导，树立孩子的自尊、自强、自立的状态。用放大镜找优点，不是夸大作假，是找到后及时鼓励、强化。
(一)、一个爱打架称霸的孩子参加军训：
1、第一次谈话
夸奖他有三大优点：(1)身强力壮，一人顶三。“你能保证拔河比赛第一名吗?”(2)“规模”大，再“折磨”几天没问题。“打水的问题归你了”(3)打遍天下无敌手。“你能保护本班同学不被欺负吗?”
满足了他的自尊、自信和被认可的需求。
2、“老师，我想当班长。”
——“怎么说你想当班长，这个班长本来就是你的。不过，你中考考了多少分?”(一般不问分数，是秘密)

——“假如一个班长分数很落后的话，是不是会影响他在班级工作中的威信?”
——“班长还是你的，给你半年时间，你集中精力抓学习，只要达到中游水平，就把班长还给你，行不行?”
——“你适合干纪律委员——现在，只要管住你自己，全班同学你就管住了。”
(二)、一个对数学失去信心的孩子
教给他做题方法，帮助他恢复对数学的信心
——“
——“卢浮宫失火，眼见众多名画即将被毁，你救哪幅画?” “救离门口最近的一幅。”
“从最容易的事情，最核心的事情开始干起，立即行动。”
——本来应得58分，给他得了63分，在试卷上写了一句话鼓励他“我高兴的看到，你走出了迈向辉煌的第一步。”
(三)、女儿考试失利：
——“爸，我这次数学考的不好，只考了100分。”